國學(xué)團(tuán)隊(duì)管理之道

國學(xué)與團(tuán)隊(duì)管理之道

【課程主旨】

團(tuán)隊(duì)管理對于企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，它是組織建設(shè)和執(zhí)行力的基礎(chǔ)和保障。而中國企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理存在著缺乏凝聚力、職業(yè)操守缺失、執(zhí)行力低下和人才發(fā)展瓶頸的困惑。僅僅依靠人力資源的管理和績效考核或者激勵已經(jīng)不足以建設(shè)高效有力的團(tuán)隊(duì)。而傳統(tǒng)文化在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面則帶給我們新的啟示。

“不學(xué)易不以為良相”“半部《論語》治天下”，修身齊家治國平天下的理想中，侵浸著國學(xué)的博大智慧，也包含了心憂天下的人文理想。晚晴重臣曾國藩作為儒家文化最后一尊偶像，他的為官三變，濃縮了中國儒家、道家、法家的管理智慧。他將一支農(nóng)民武裝變成了虎狼之師，以其文治武功樹立了“立功、立德、立言三不腐朽，為師為將為相一完人”的標(biāo)桿。對中國近代史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。直到今天曾國藩的團(tuán)隊(duì)管理對我們依然有借鑒作用。

在大國崛起的今天，重溫國學(xué)智慧，感悟團(tuán)隊(duì)管理之道。對于一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和未來的領(lǐng)導(dǎo)者無疑都具有深遠(yuǎn)的意義。

【課程收益】

1、課程深度解讀國學(xué)智慧，融會貫通，通過影響近代史的重要人物，來詮釋中國文化對于領(lǐng)導(dǎo)者成長和領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義。

2、該課程以晚清中興三名臣曾國藩的團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)，深刻剖析他嫻熟運(yùn)用國學(xué)智慧，進(jìn)行高效團(tuán)隊(duì)管理之道。

3、課程以史為鑒，結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、金融等領(lǐng)域闡述現(xiàn)代組織建設(shè)中傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值。

【課程對象】

企業(yè)高管、中層干部以及對團(tuán)隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)者

【課程時間】

一天

【課程大綱】

第一講 團(tuán)隊(duì)管理之惑

1. 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)文化

2. 團(tuán)隊(duì)管理的要素

3. 影響團(tuán)隊(duì)管理的原因

第二講 團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)在沖突

1. 管理的本質(zhì)

2. 中西管理文化的差異

3. 中國式管理沖突的癥結(jié)

4. 團(tuán)隊(duì)管理的蛻變

案例：阿里與網(wǎng)易的管理文化

第三講 傳統(tǒng)文化與管理智慧

1. 中國文化與中國智慧

2. 傳統(tǒng)文化的管理思想

第四講 國學(xué)管理之道

1. 儒家的中庸之道

2. 道家的無為之道

3. 法家的法治之道

案例：山西票號的文化與企業(yè)制度

第五講 國學(xué)管理的藝術(shù)

1. 愿景篇

2. 影響篇

3. 組織篇

4. 執(zhí)行篇

5. 制衡篇

6. 用人篇

案例：曾國藩如何締造湘軍

第六講 國學(xué)管理智慧的現(xiàn)代價值

1. 管理人與管理組織

2. 如何實(shí)現(xiàn)組織的基業(yè)長青

3. 現(xiàn)代企業(yè)制度與團(tuán)隊(duì)建設(shè)