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曾朝亭講師
曾朝亭
組織發(fā)展認證專家 領導力教練
常住城市
東莞市
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15065312715

組織發(fā)展

一前言:

作為人力資源負責人、HRBP、專業(yè)技能中心的專家,常常想如何才能發(fā)揮自己和HR部門的影響力?如果能超越問題去幫助到業(yè)務、組織?公司如何才能系統(tǒng)性的解決問題面不是救火式管理?如何去推動變革或是賦能業(yè)務領導去領導變革?組織發(fā)展是一個很好的抓手幫助我們面監(jiān)上述挑戰(zhàn)。

組織發(fā)展是什么?組織發(fā)展理念、工具如何幫到團隊和組織?兩天的課程既結合組織發(fā)展前沿理論,同時結合世界五百強落地實踐精心設計。

二課程收益:

了解組織發(fā)展起源

掌握組織發(fā)展概念、核心理論/理念

掌握組織診斷流程、方法、常用模型

掌握組織變革的理論、類型、流程

提升學員組織和團隊診斷及其干預設計能力

三受訓對象:

人力資源經(jīng)理/總監(jiān):HRBP/COE組織發(fā)展經(jīng)理、總監(jiān)

四課程大綱:

(一)組織發(fā)展地圖

1.組織發(fā)展起源

(1)組織發(fā)展的起源

A.敏感性訓練與國家訓練實驗室

B.社會技術系統(tǒng)與倫敦塔維斯托克研究院

C.調(diào)查反饋與密歇根大學利克特研究院

(2)組織發(fā)展的漸進

2.什么是組織發(fā)展

3.組織有效性模型

4.主要OD理論家的理論視角、側重點

5.組織發(fā)展核心理論

(1)系統(tǒng)理論

(2)行動研究

(3)變革

6.診斷式組織發(fā)展地圖

7.組織發(fā)展流程

8.對話式組織發(fā)展地圖

(1)什么是運動話式OD

(2)對話式OD方法

(3)激發(fā)對話式OD轉(zhuǎn)型潛力的三大要素

(4)對話式OD的基本原則

(5)診斷式OD與對話式OD的相同點

(6)診斷式OD與對話式OD不同點

9.組織發(fā)展實踐趨勢

10.組織發(fā)展實踐者的自我成長

(二)理解組織

1.組織發(fā)展流程:啟動、干預、轉(zhuǎn)變、評估

(1)啟動階段:進入前/進入

(2)診斷階段:數(shù)據(jù)收集、分析與反饋

(3)干預階段:規(guī)劃、設計、實施

(4)轉(zhuǎn)變階段:跟進、評估、完成

2.組織診斷方法與流程

(1)流程

(2)建模

(3)方法

3.組織診斷模型

(1)組織層面診斷模型

A.開放系統(tǒng)模型

B.六盒子模型

C.BL組織變革與績效模型

D.侯氏組織模型

E.家族企業(yè)三環(huán)模型

F.丹尼森組織文化模型

G.組織健康模型

(2)團隊層面診斷模型

A.高級領導團隊有效性模型

B.T7/鉆八 團隊有效性模型

C.高績效團隊5C模型

D.協(xié)作智力團隊模型

4.案例研討

(三)變革組織

1.組織變革理論與模型

2.組織變革類型

3.組織變革管理流程

4.干預與對話策略

5.轉(zhuǎn)型性變革與領導力教練

6.整合組織領導力教練

(1)整合組織領導力教練流程框架

(2)組織領導力能力模型

7.案例研討

(四)總結回顧

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