組織發(fā)展

一前言：

作為人力資源負(fù)責(zé)人、HRBP、專業(yè)技能中心的專家，常常想如何才能發(fā)揮自己和HR部門的影響力？如果能超越問題去幫助到業(yè)務(wù)、組織？公司如何才能系統(tǒng)性的解決問題面不是救火式管理？如何去推動(dòng)變革或是賦能業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)去領(lǐng)導(dǎo)變革？組織發(fā)展是一個(gè)很好的抓手幫助我們面監(jiān)上述挑戰(zhàn)。

組織發(fā)展是什么？組織發(fā)展理念、工具如何幫到團(tuán)隊(duì)和組織？兩天的課程既結(jié)合組織發(fā)展前沿理論，同時(shí)結(jié)合世界五百強(qiáng)落地實(shí)踐精心設(shè)計(jì)。

二課程收益：

了解組織發(fā)展起源

掌握組織發(fā)展概念、核心理論/理念

掌握組織診斷流程、方法、常用模型

掌握組織變革的理論、類型、流程

提升學(xué)員組織和團(tuán)隊(duì)診斷及其干預(yù)設(shè)計(jì)能力

三受訓(xùn)對象：

人力資源經(jīng)理/總監(jiān)：HRBP/COE組織發(fā)展經(jīng)理、總監(jiān)

四課程大綱：

（一）組織發(fā)展地圖

1.組織發(fā)展起源

(1)組織發(fā)展的起源

A.敏感性訓(xùn)練與國家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室

B.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)與倫敦塔維斯托克研究院

C.調(diào)查反饋與密歇根大學(xué)利克特研究院

(2)組織發(fā)展的漸進(jìn)

2.什么是組織發(fā)展

3.組織有效性模型

4.主要OD理論家的理論視角、側(cè)重點(diǎn)

5.組織發(fā)展核心理論

(1)系統(tǒng)理論

(2)行動(dòng)研究

(3)變革

6.診斷式組織發(fā)展地圖

7.組織發(fā)展流程

8.對話式組織發(fā)展地圖

(1)什么是運(yùn)動(dòng)話式OD

(2)對話式OD方法

(3)激發(fā)對話式OD轉(zhuǎn)型潛力的三大要素

(4)對話式OD的基本原則

(5)診斷式OD與對話式OD的相同點(diǎn)

(6)診斷式OD與對話式OD不同點(diǎn)

9.組織發(fā)展實(shí)踐趨勢

10.組織發(fā)展實(shí)踐者的自我成長

（二）理解組織

1.組織發(fā)展流程：啟動(dòng)、干預(yù)、轉(zhuǎn)變、評估

(1)啟動(dòng)階段：進(jìn)入前/進(jìn)入

(2)診斷階段：數(shù)據(jù)收集、分析與反饋

(3)干預(yù)階段：規(guī)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)施

(4)轉(zhuǎn)變階段：跟進(jìn)、評估、完成

2.組織診斷方法與流程

(1)流程

(2)建模

(3)方法

3.組織診斷模型

(1)組織層面診斷模型

A.開放系統(tǒng)模型

B.六盒子模型

C.BL組織變革與績效模型

D.侯氏組織模型

E.家族企業(yè)三環(huán)模型

F.丹尼森組織文化模型

G.組織健康模型

(2)團(tuán)隊(duì)層面診斷模型

A.高級領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有效性模型

B.T7/鉆八 團(tuán)隊(duì)有效性模型

C.高績效團(tuán)隊(duì)5C模型

D.協(xié)作智力團(tuán)隊(duì)模型

4.案例研討

（三）變革組織

1.組織變革理論與模型

2.組織變革類型

3.組織變革管理流程

4.干預(yù)與對話策略

5.轉(zhuǎn)型性變革與領(lǐng)導(dǎo)力教練

6.整合組織領(lǐng)導(dǎo)力教練

(1)整合組織領(lǐng)導(dǎo)力教練流程框架

(2)組織領(lǐng)導(dǎo)力能力模型

7.案例研討

（四）總結(jié)回顧