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張進講師
張進
中國績效薪酬管理師
常住城市
上海市
講師課程包
講師預約
15065312715
中國講師聯(lián)盟
認證講師
2 已入駐講師寶
經(jīng)紀2年

盤點大綱—人才評估與盤點(3天)

學員  集團總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家

培訓方式  案例學習、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習、測評、心理學工具

課程收獲

  1. 初步學習如何快速梳理出可以預測績效的崗位素質模型(簡易版)

  2. 記住考察任何崗位人選專業(yè)能力的4個面試問題

  3. 能夠獨立設計情景模擬和情景案例面試題

  4. 理解根據(jù)不同目的和不用預算如何進行人才盤點

  5. 對組織盤點引發(fā)興趣

  6. 重視測評后的反饋工作,記住5+個反饋問題

  7. 初步學會職業(yè)溝通(Career Talk

  8. 獲得面試問題手冊一本(含追問問題清單和試用期職業(yè)溝通清單)

  9. 體驗3個有效的人才評估工具,并免費獲得其中2個測評工具

課程大綱

第一天 評估手段、素質模型與評估專業(yè)能力

.個人績效公式與評估方法

1.行為原因分層模型:什么預測績效?

2.個人績效公式

3.典型招聘失敗案例

4人才評估組合拳(社招五種,校招五種,內選四種)

5.各測評工具對應考察的要素

6.背景調查公司

.崗位素質模型—快速梳理法

1.社會人士評估模型

2.崗位素質模型的四種梳理法

3.專業(yè)能力與通用能力的區(qū)別/態(tài)度與性格提煉

4.樣本示范

5.小組討論:根據(jù)選定的常聘崗位梳理簡易素質模型

.評估專業(yè)能力I—情景模擬法(LMHR必備的內外人才能力評估法)

1.視頻:情景模擬法

2.示范:情景模擬法設計方法與樣本

3.練習:設計情景模擬

4.日常評估人才記錄模板

四.評估專業(yè)能力II—行為面試法和心理學提問法

1.體驗與練習:五個問題考察任何崗位候選人的專業(yè)能力

2.情景案例法:樣本、示范與練習

3. 體驗:一個問題考察動力和能力(內外甄選人才常用問題)

4. 培訓師示范:BEI

5.角色扮演:學員甲——面試官,學員乙——內/外應聘者,學員丙——觀察者

第二天 評估通用能力、追問和冰山下要素

五.評估通用能力—行為面試法

1.提問練習—考察通用能力:執(zhí)行力/溝通能力/抗壓性

2.角色扮演:考察學習能力

.追問

1.STAR3WCTFTDURL是什么及經(jīng)典追問問題

2.小組練習:4個應聘者的回答做出判斷并追問

3.追問者特質與禁忌

4.集體練習:根據(jù)面試對話樣本,進行追問

5.個體練習:根據(jù)給定信息進行追問

6.角色扮演:追問結構與追問話術(面試官、應聘者、觀察者)

七.評估冰山下的部分I——提問法

1.個人改變由易到難排序

2.人才畫像五步走

1).5個問題考察離職動機

2).7個問題考察職業(yè)興趣

3).工具-考察性格:九宮格

4).考察性格和價值觀:四個問題法

5).設計練習:考察崗位所需特質

.評估冰山下的部分II——觀察法(適用于外聘和內聘人員)

1.肢體語言觀察技巧與練習

2.字體觀察法

3.微信識人法

4.心理畫——考察敬業(yè)精神和風險

識別組織內關鍵人才

1.組織績效公式

2.四個問題法:快速識別繼任者

3.練習:完成自己的繼任者名單和公司關鍵人才名單

第三天  識別高潛、測評反饋和人才盤點

.識別高潛人才——測評法、要素計算法和事件法

1.高潛力人才模型和三種常見定義

2.測評法

1).預算高、預算低、無預算的三種測評做法

2).測評體驗1:需求測試(訓前完成,內部人才評估工具1

測評體驗2:職業(yè)價值觀測試(訓前完成,內部人才評估工具2

3).報告解讀、示范與練習(測評1和測評2

4).示范:如何通過測評快速識別高潛

5).測評體驗3:執(zhí)行力、態(tài)度、優(yōu)勢、短板測評(訓前完成,內和外人才甄選工具3

6). 報告解讀:示范與練習(測評3

7). 人才使用說明書

3.練習:要素計算法

4.事件法

十一.評估管理者的領導力

  1. 面試法(簡,查小冊子)

2.測評法

1).領導力評估模擬艙

2).領導力測評

3).學敏度測評樣本

3. 360反饋(領導力)操作流程和注意事項

4.九宮格:管理者成熟度盤點

5.獎勵優(yōu)秀管理者

十二.測評后的溝通反饋

1.建設性反饋

1).教練式溝通:測評報告結果

2).建設性反饋工具與練習

3).角色扮演練習:反饋

4).小組討論:難度較大反饋情形

5).認知陷阱

i.受害者、指責者、無助者、舒適者陷阱

ii.練習:自我教練

2.職業(yè)溝通

1).什么叫職業(yè)溝通

2).職業(yè)倦怠期

3).職業(yè)溝通頻次

4).角色扮演練習:職業(yè)溝通Career Talk(根據(jù)問題清單提示本)

3.培訓用人經(jīng)理(管理者手冊)

十三.組織盤點與人才盤點

1.樣本:某公司高管團隊領導風格盤點圖

樣本:某公司高管團隊能力現(xiàn)狀盤點圖

樣本:團隊盤點圖

2.學習:缺乏組織盤點的重大招聘失敗案例

3.根據(jù)盤點目的不同選擇不同工具

4.體驗:貝爾賓

十四.人才盤點會議

1.準備事項與流程

2.注意事項

3.人才盤點會議部分樣本

4.情景模擬和角色扮演:人才盤點會議

十五.復習與問答

:繼任者案例和人才發(fā)展案例

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