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決勝授權(quán)——界定結(jié)果 因人授權(quán)
掌握判斷下屬發(fā)展階段的方法技巧，掌握選擇有效匹配授權(quán)方式的技巧和方法，掌握授權(quán)溝通的五個(gè)核心步驟與行為要點(diǎn)。
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GENOS國(guó)際版權(quán)課程《情商領(lǐng)導(dǎo)力》2天培訓(xùn)課程大綱
“情商領(lǐng)導(dǎo)力”是一個(gè)為期兩天的工作坊，旨在透過互動(dòng)和練習(xí)啟發(fā)學(xué)員更深入地了解情感智能的內(nèi)涵，體驗(yàn)情感智能如何影響人們?cè)诼殘?chǎng)中的行為、決策與績(jī)效。揭示情感智能與行為之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)有效地運(yùn)用情感智能，營(yíng)造積極的工作環(huán)境，達(dá)成更卓越的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
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M教練-賦能教練型領(lǐng)導(dǎo)力
講授、游戲、研討、案例分析等互動(dòng)方式，課程引入了最新的教練技術(shù)、建構(gòu)主義、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等新式教學(xué)方法！
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澳大利亞GENOS 正念領(lǐng)導(dǎo)力 課程大綱
正念領(lǐng)導(dǎo)力”這是一門超級(jí)有力量的領(lǐng)導(dǎo)力課程，也是情感智能進(jìn)階高級(jí)認(rèn)證班，它運(yùn)用了最新的大腦科學(xué)以及正念覺知技術(shù)與情感智能完美結(jié)合，讓領(lǐng)導(dǎo)者自然呈現(xiàn)最佳狀態(tài)，充分展示出自我和他人的潛能并獲得成效。
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情景領(lǐng)導(dǎo)力——根據(jù)下屬狀態(tài)實(shí)施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé) 幫助我們選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有效運(yùn)用影響他人的各種方式，增加下屬對(duì)我們的滿意度，提高自己和團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。
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女性領(lǐng)導(dǎo)力（大綱）
領(lǐng)導(dǎo)力 2023-12-21本課程幫助分析并總結(jié)出12條足以破壞職場(chǎng)女性進(jìn)階之路的壞習(xí)慣，并分別列出解決辦法，并給出了針對(duì)女性的轉(zhuǎn)型方案，讓各位女性朋友在進(jìn)入新的工作階段的時(shí)候不再迷茫。
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實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹
每一位學(xué)員都能在這個(gè)培訓(xùn)中收獲可以馬上運(yùn)用到實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作中去的思想、觀點(diǎn)、方法和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)整體學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力顯著提升。
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儒家領(lǐng)導(dǎo)力
該課程以儒學(xué)（兼具道家和佛家）智慧為根基、以德為根本；以歷史典故和現(xiàn)代企業(yè)案例為佐證，具有道術(shù)兼?zhèn)洹⒐沤裣嗪稀⒅形魅跁?huì)的特點(diǎn)。
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《王陽(yáng)明心學(xué)今用-領(lǐng)導(dǎo)力心法》
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，將儒學(xué)制勝法寶與現(xiàn)代管理技術(shù)結(jié)合，使陽(yáng)明心學(xué)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)成功轉(zhuǎn)型提供助力。王陽(yáng)明心學(xué)是集儒釋道三家之大成者，是實(shí)踐的學(xué)問，是得到實(shí)踐檢楊的學(xué)問，深刻地影響了東亞社會(huì)500年。現(xiàn)代企業(yè)人學(xué)習(xí)心學(xué)，會(huì)從道德觀和方法論上改善自己，獲得競(jìng)爭(zhēng)的成功。
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《道德經(jīng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》
以《道德經(jīng)》傳統(tǒng)文化的智慧，提升管理者的世界觀與人生觀的認(rèn)知升級(jí)，促進(jìn)管理者思維的轉(zhuǎn)變與升級(jí)；掌握古圣先賢管理與用人中的智慧要點(diǎn)，激發(fā)管理者從自身尋找提升動(dòng)力。
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全角色決策場(chǎng)景，B2B企業(yè)如何賦能全媒體營(yíng)銷
那么，B2B行業(yè)的營(yíng)銷如何順應(yīng)這種重構(gòu)的大環(huán)境，尤其是如何立足“微”關(guān)系的場(chǎng)景內(nèi)容進(jìn)行營(yíng)銷賦能呢？
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教練式領(lǐng)導(dǎo)者--2天-薛魁銘
企業(yè)教練在管理領(lǐng)域式一種十分有效的管理工具，可以在一個(gè)非壓力環(huán)境下，利用提出一系列啟發(fā)引導(dǎo)式的問題而非直接給與建議的方式來幫助被指導(dǎo)者釋放潛能，達(dá)成目標(biāo)。
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《做出色的經(jīng)理人》課程大綱
如何調(diào)動(dòng)他們的責(zé)任心？如何對(duì)他們進(jìn)行授權(quán)，擺脫自己在團(tuán)隊(duì)中最忙碌的局面？本課程將切實(shí)幫助主管及部門經(jīng)理提高解決以上問題的能力。
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉—企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理掌控
通過培訓(xùn)讓學(xué)員掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理之前的組織序列和關(guān)鍵；清晰一家企業(yè)生存的根本與價(jià)值是什么？更好的找到企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心以及在社會(huì)中的價(jià)值地位。更好的領(lǐng)悟到在企業(yè)管理中應(yīng)具備的集中核心能力。掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理動(dòng)態(tài)均衡的智慧與能力。
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉—數(shù)字時(shí)代的組織管理
如何尋求組織的新價(jià)值，借助組織功能轉(zhuǎn)變、結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、模式創(chuàng)新、價(jià)值牽引、組織學(xué)習(xí)等一系列改變，幫助管理者掌握新價(jià)值的來源，并最終創(chuàng)造出一種可以激發(fā)更多人潛能的組織、一種可以讓更多人釋放創(chuàng)造力的組織、一種可以持續(xù)發(fā)展和開放合作的組織?
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領(lǐng)導(dǎo)力提升
本課程為期2天（共14小時(shí)），通過大量的案例來幫助大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力模型進(jìn)行融會(huì)貫通的理解，傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)課程單方面強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者自身的修為。
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教練型領(lǐng)導(dǎo)者——把每一位員工培養(yǎng)成為骨干
把握教練輔導(dǎo)的關(guān)鍵情境，掌握輔導(dǎo)的原則與步驟，輔導(dǎo)下屬，提升技能、面對(duì)挑戰(zhàn)，輔導(dǎo)下屬，意識(shí)問題、改正錯(cuò)誤。
