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康亞斌講師
康亞斌
國內(nèi)營銷、領(lǐng)導(dǎo)力雙領(lǐng)域?qū)<?/div>
常住城市
北京市
講師課程包
講師視頻
講師預(yù)約
15065312715

破局-2023

課程背景

人們的心理活動(dòng)常常會(huì)受到一種所謂“心理固著效應(yīng)”的束縛,企業(yè)家一旦形成了這種思維定勢,就會(huì)習(xí)慣性地順著固有的思維思考問題,不愿也不會(huì)轉(zhuǎn)方向、換角度。從而困在局中,不知所措!這便是很多人常患的一種愚頑的“難治之癥”!僵化的思維套路,正在毀掉你的企業(yè)及人生。高階思維,其擁有常規(guī)思維所不具備的緯度度與視角,無論是在工作還是在生活中,均能盡顯其才!

本課將從象限思維,交叉思維,顯性逆向思維,隱性逆向思維,側(cè)向思維等不同考量維度助力大家走出人生桎梏,突破事業(yè)困局。實(shí)現(xiàn)企業(yè)及人生的再次騰飛!——事實(shí)上,你和更牛的自己只差一個(gè)高階思維!

課程收益:

清晰思維對(duì)行為,行為對(duì)結(jié)果的邏輯導(dǎo)向;

掌握困境中實(shí)現(xiàn)企業(yè)及人生突圍的思路與方法;

諳熟指導(dǎo)我們走出焦慮,突破困局的基本措施和必需策略;

清晰交叉思維,象限思維,逆向思維,側(cè)向思維等一系列高階思維對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)原理。

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/

課程對(duì)象:企業(yè)高管,行業(yè)高效能人士

課程方式:

本案將以點(diǎn)評(píng),視頻,案例剖析方式來詮釋走出迷局藝術(shù);

本案將以互動(dòng),實(shí)戰(zhàn),現(xiàn)場答疑手段來提升突破瓶頸水平

課程大綱

導(dǎo)入:圖形游戲

第一講:高階思維的本質(zhì)

一、高階思維的基本類型

1.象限思維

2.交叉思維

3.隱性逆向思維

4.顯性逆向思維

5.側(cè)向思維

二、高階思維的3種基本功效

1.迭代創(chuàng)新

2.問題求解

3.關(guān)鍵決策

第二講:學(xué)習(xí)高階思維的必要性

一、高級(jí)思維PK傳統(tǒng)思維

二、必須遵循的原則(一高一低原則)

1.高效率

2.低成本

三、要破局就不得不學(xué)習(xí)高階思維的核心原因

1. 特殊事件以傳統(tǒng)思維運(yùn)作:無解

第三講:如何利用高階思維解決難題,突破困局!

一、象限思維:思維切割,精準(zhǔn)決策神器

1.指導(dǎo)原則:問題碎片化

2.運(yùn)行邏輯:場景格式化

3.案例分析:如何實(shí)現(xiàn)北漂一族的購房夢?

4.小組探討:我們?nèi)绾瓮ㄟ^此案提升我們的關(guān)鍵決策能力?

二、交叉思維:合縱連橫,濃縮萃取秘笈

1.指導(dǎo)原則:公約數(shù)原則

2.運(yùn)行邏輯:導(dǎo)向細(xì)化原則

3案例分析:中美貿(mào)易戰(zhàn)的本質(zhì)及破局之法

4小組探討:我們?nèi)绾瓮ㄟ^此案提升我們利用交叉思維解決問題的能力?

5.案例剖析:“聽”的故事。

6.交叉思維促使我們解決難題能力提升的指導(dǎo)路徑

三、逆向思維:反客為主,以終為始方針

1.逆向思維的分類

1)隱性逆向思維

2)顯性逆向思維

2.隱性逆向思維解決問題的指導(dǎo)原則及其運(yùn)行邏輯

1)指導(dǎo)原則:180度思考維度

2)運(yùn)行邏輯:打破思維路徑依賴。通過對(duì)方心理軌跡研讀對(duì)方!

3.案例分析:

1)毛澤東如何運(yùn)用逆向思維巧擺空城計(jì),嚇退傅作義十萬大軍!

2)如何利用逆向思維騙回被騙的貨款?

3)為什么國內(nèi)著名乳品企業(yè)的促銷讓利,卻難以換來市場的認(rèn)可?

4)廣發(fā)銀行是如何利用逆向思維實(shí)現(xiàn)自己信用卡業(yè)務(wù)倆月翻番的?

4.小組探討:我們?nèi)绾卫眠@些案例,實(shí)現(xiàn)我們的思維升級(jí)及企業(yè)業(yè)績提升?

5.顯性逆向思維指導(dǎo)原則及運(yùn)行邏輯

1)指導(dǎo)原則:180度思考維度

2)運(yùn)行邏輯:打破傳統(tǒng)思維路徑依賴,通過對(duì)方行為軌跡研讀對(duì)方

3)顯性逆向思維指導(dǎo)行為路徑導(dǎo)圖

6.視頻分析:可怕的大數(shù)據(jù)!

7.案例分析:

1)毛澤東如何利用尼克松訪華事件,為國家免費(fèi)獲取一套電視轉(zhuǎn)播設(shè)備?

2)樹葉救人…

3)滴水殺人…

8.小組探討:我們?nèi)绾谓梃b這些案例,實(shí)現(xiàn)我們的思維升級(jí)及業(yè)績提升

四、側(cè)向思維:乾坤挪移,亂中取勝定律

1.指導(dǎo)原則:360度思考維度

2.運(yùn)行邏輯

1)站在他方維度研讀對(duì)方

2)通過對(duì)方尋求目標(biāo)

3)沿襲目標(biāo)倒推方案

3.側(cè)向思維指導(dǎo)行為路徑導(dǎo)圖

案例剖析:

1)廣發(fā)銀行是如何巧妙側(cè)向思維打退其他大行惡性競爭的!

2)周立波是如何妙用側(cè)向思維,巧贏得美國難纏官司的!

3)側(cè)向思維如何助力佰草集實(shí)現(xiàn)奢侈品之夢!

4)玩具巨頭如何利用側(cè)向思維實(shí)現(xiàn)倆月內(nèi)業(yè)績翻番?

小組探討:我們?nèi)绾谓梃b這些案例,實(shí)現(xiàn)我們的思維升級(jí)及業(yè)績提升?

第四講:總結(jié)與答疑:

.課程總結(jié):

二.作業(yè)布置:

同領(lǐng)域課程推薦:
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