《讓培訓體系落地實施》

課程背景

人才作為企業的第一資源，是企業戰略發展的重要生產資源，從外部挖掘的優秀人才不是人才儲備的唯一渠道，積極培養內部人才，可為后續的發展提供強勁的人才動力。要滿足企業不同階段對人才的不同需求，有必要構建人才培養體系，有針對性的培養出適合本企業的真正人才，從而滿足企業發展對人才的需求。本課程設計了一套系統的行之有效的企業培訓體系搭建方法，幫助企業實現人才培訓的落地構建，為企業的戰略發展做好充足的人才儲備。

課程收益

1.課程從一個規劃，一支隊伍，兩個體系講解，建立一套行之有效的企業培訓體系

2.運用內部講師隊伍建設模型和工具，學員能有效建設一支優秀的內部培訓講師隊伍

3.運用內部課程體系開發模型與課程開發工具，學員能有效搭建內部課程體系

4.運用培訓需求分析方法，學員能根據各種不同培訓需求，做好培訓需求策劃與分析

5.運用培訓計劃分析與評估工具，學員能科學做好內部培訓規劃、計劃與評估

課程特色

課程用大量視頻讓學員身臨其境，從直觀體驗中體悟與建構；大量實操案例與演練，讓學員從做中學、練中學，結構知識、固化技能；課程間斷性的輔以一些測試，使學員了解自己、檢測不足；精彩討論、點評與互動式體驗。

課程時間：2天，6小時/天

課程對象：

企業培訓管理者、企業內部培訓師、需要實施內部培訓與輔導的員工及各層級管理者

課程方式：

講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+小組發表+情景模擬+實操演練

課程大綱

第一講：一個規劃

討論：企業做培訓規劃的理由有哪些？頭腦風暴

一、新形勢下企業培訓兩個維度

維度一：新形勢企業培訓特點

維度二：企業內部培訓的目的

案例：對比建立培訓規劃和未建立培訓規劃的企業發展的結果

二、企業培訓體系長期規劃、短期規劃

小組發表：您所在企業培訓規劃是什么？

模型：721法則

721法則下建立培訓體系框架

第二講：一支隊伍——內訓師隊伍

1.內訓師素質模型（左圖）

討論：內訓師需要具備什么樣的素質小組研討發表

內訓師的基本素質、專業素質

2.內訓師隊伍的建立

案例分析導入----

(1)內訓師職責及行為規范

(2)內訓師評級、選拔標準及評審

(3)內訓師培養與激勵

培訓互動：現場制定自身企業的內訓師隊伍管理規定大綱

3.內訓師成長梯隊培訓

案例展示：一個內訓師的成長之路

1）內訓師成長規劃

2）初級內訓師培訓

3）中級晉升培訓

4）高級晉升培訓

第三講：兩個體系

第一個體系——課程體系

1.案例切入：課程體系案例

2.成年人學習的模型和學習特點

3.課程體系周期性模型

4.不同行業課程體系的特點（銷售、生產、傳統行業、國企、特殊行業）

5.課程體系搭建的五個步驟（課程庫、分類分層）

5.1如何將知識轉化為課程

5.2課程的初步分類

5.3如何建立課程清單(企業、部門、個人和專項)

5.4課程分層分類的工具

5.5課程庫的動態維護和更新

培訓互動：小組分組制定清單

第四講：第二個體系——培訓管理與信息化體系

1.培訓管理的內容

2.建立標準化的培訓組織實施（培訓前、中、后）

3.培訓檔案管理

4.培訓信息化模型

流程信息化的效率

學習資源的共享

為下一次做好準備--培訓評估

模型展示：培訓評估模型

表單工具：每個層面表單工具使用

(1)反應層評估

(2)學習層評估

(3)行為層評估

(4)結果層評估

現場針對每個層面的評估填寫表格，并根據自身企業特點量身定制

注：版權課程，嚴禁復制，侵權必究！