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史斌講師
史斌
華為管理模式實戰應用專家,國家注冊高級培訓師
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年度培訓計劃的制定

如何做好不同目的與性質的培訓需求分析、制定年度培訓計劃、組織好培訓活動、尤其是做好后續的評估都是企業培訓部門年末、年初常遇到的問題。也是培訓講師要服務好企業必須面對的問題。同時對企業年度目標達成具有深遠意義!

《年度培訓計劃的制定》向您提供極具操作性的學習訓練機會!

【課程目標】

  1. 如何根據公司戰略建立高效的培訓體系

  2. 如何確定年度培訓計劃制定的需求依據

  3. 如何根據需求制定公司的年度培訓計劃

  4. 如何將培訓課程設計、師資配置與企業的實際問題的解決及管理者的職位勝任力的提升緊密聯系起來

  5. 如何根據年度培訓計劃進行培訓的目標管理,把培訓當作企業的一項業務來運營

  6. 如何解決“培訓時,學員聽著很感動,回去不動”,即培訓成果轉化率低的問題

  7. 如何進行人才梯隊建設

  8. 如何進行新員工培訓

【培訓對象】

董事長/總經理、人力資源總監/經理及其他中高級管理人員、培訓經理/專員等

【培訓時長】

12天(612小時)

【課程大綱】

1講    培訓中的“破冰”行動

從四個真實的案例中,共同提煉出培訓中存在的主要問題

1.培訓“冰山”水面下的部分——無培訓發展戰略

2.培訓“冰山”水面上的部分——培訓職能操作上存在的問題

1)目標牽引—缺乏與企業發展目標并業務的密切契合

2)氛圍營造—缺乏良性的內部學習環境

3)培訓實踐—培訓設計與執行不到位

4)成果轉化—不重視培訓后成果轉化推動

2講   創新企業培訓理念

1.培訓的戰略定位

1)學習力就是競爭力

2)培訓的目的與作用

2.培訓的職能操作:培訓的一體化設計模式

3講   制定年度培訓計劃打造科學培訓管理體系

1.培訓的起點——培訓需求分析

1.1企業管理現狀診斷盤點

1)員工績效考核結果分析

2)職位勝任力分析

3)戰略目標與內外資源分析

4)突發事件與主要問題分析

1.2有效的培訓需求調查分析方法

1)觀察法

2)資料信息分析法

3)面談法

4)問卷調查分析法

5)標桿分析法

2.培訓的“技術”含量所在——課程體系設計

1)課程開發模型

2)機構與講師篩選和培訓師培養

3)中高級管理人員課程設計舉例
3.
培訓第三步——制定培訓年度計劃

1)年度培訓計劃制訂的依據

    1. 企業發展戰略的依據

    2. 企業發展階段的依據

    3. 企業發展狀況的依據

d)企業職能結構的依據

2)年度培訓計劃制定要素

3)年度培訓計劃制定結構

4)年度培訓計劃制定步驟

4.培訓第四步——實施培訓

1)年度培訓預算

2)培訓集中管理
5.
培訓第五步——培訓效果評估

1)短期培訓效果

2)長期培訓效果

3)培訓效果評估及學員“學以致用”細化方案

4)培訓效果評估的Level 1Level 5

5)培訓后HR的主要轉化工作

6)培訓后行為轉化的二十種方式

4講   企業培訓的集中管理

1.培訓的組織管理:大培訓體系的建立

  1. 培訓的集中管理制度

5講   企業常見的有效“育人”理念和方法

1.持續性的改進——培訓項目運營管理

2.企業是學校,領導是教練,員工是學員

3.人才梯隊——培育企業領導者

4.新員工培訓

5.干部晉升前培訓

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