《企業(yè)公文寫(xiě)作》

培訓(xùn)對(duì)象：

中層職業(yè)經(jīng)理人、部門(mén)負(fù)責(zé)人、行政職員（掌握使用體裁、格式、標(biāo)點(diǎn)、用途）

領(lǐng)導(dǎo)（能夠評(píng)判行文是否正確，各公文的意義與要求）

管理人員、新入職員工、后備干部的寫(xiě)作能力訓(xùn)練

根據(jù)培訓(xùn)單位的需求調(diào)整為管理人員技能訓(xùn)練課程

課程背景：

你不一定會(huì)有詩(shī)和遠(yuǎn)方，但一定要有實(shí)在的生活和工作；

你不一定要會(huì)寫(xiě)散文與小說(shuō)，但一定要能寫(xiě)實(shí)用文章。

公文寫(xiě)作與每個(gè)人的日常生活和工作有著密切關(guān)系，同時(shí)也是政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員的必備能力。幫助學(xué)員架起內(nèi)接自我、外通世界的溝通橋梁，形成系統(tǒng)的思辨性思維，提升公文寫(xiě)作水平，增強(qiáng)職業(yè)能力與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，而且為職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，在如今的市場(chǎng)環(huán)境下，酒香也怕巷子深，好的產(chǎn)品也要做好宣傳推銷(xiāo)工作，職場(chǎng)中也是一樣，工作做的再好，也需要恰到好處的展示推廣自己的工作成果。

應(yīng)用文是國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及個(gè)人在日常工作、生活中處理公私事務(wù)的具有明道、交際、信守、法定格式和慣用格式的文書(shū)。它是實(shí)施有效管理的途徑，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的重要工具。

本課程不僅講授常見(jiàn)公文文種的基本知識(shí)、模式結(jié)構(gòu)與技巧寫(xiě)法，而且以公文為載體引導(dǎo)大家思考問(wèn)題、分析情況并擬訂對(duì)策，通過(guò)寫(xiě)作實(shí)踐將思維成果轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作功力，將工作事宜顯性化，規(guī)范企業(yè)與組織正規(guī)化運(yùn)營(yíng)。

課程特色：

以工作與生活中的基本事例為主線，介紹與我們形影不離的公文文種運(yùn)用古今中外的經(jīng)典案例，通過(guò)講授、練習(xí)、游戲等各種專業(yè)教學(xué)方法，提升參訓(xùn)學(xué)員的公文寫(xiě)作和邏輯呈現(xiàn)能力。

課程目標(biāo)：

1.知識(shí)層面：了解日常學(xué)習(xí)、生活和工作中常用的應(yīng)用文的寫(xiě)作特點(diǎn)、格式要求和行文規(guī)范等。

2.能力層面：掌握事務(wù)文書(shū)、黨政公文、日常文書(shū)常用文種的寫(xiě)作技能，提高應(yīng)用寫(xiě)作能力。

3.素養(yǎng)層面：培養(yǎng)學(xué)員寫(xiě)作素養(yǎng)、大局意識(shí)、規(guī)范意識(shí)和思辨意識(shí)。

課程時(shí)間：6H

課程大綱

第一講 走近公文——認(rèn)知公文的本質(zhì)

一、公文姓“公”

（一）公文定義

（二）公文的特點(diǎn)

（三）公文的作用

第二講 領(lǐng)悟基本規(guī)律­­——感知格式把握規(guī)則

一、結(jié)構(gòu)當(dāng)用心——層次五要素

（一）主題是靈魂

（二）結(jié)構(gòu)是骨骼

（三）材料是血肉

（四）語(yǔ)言是細(xì)胞

（五）格式是外裝

第三講 企業(yè)常用公文寫(xiě)作規(guī)范

一、常用公文

（一）通報(bào)——表彰批準(zhǔn)都需要

1.通報(bào)概述

2.通報(bào)種類(lèi)

3.通報(bào)特點(diǎn)

4.通報(bào)寫(xiě)作要點(diǎn)

案例練習(xí)與講解

（二）函是溝通與交流的橋梁

1.函概述

2.函種類(lèi)

3.函特點(diǎn)

4.函寫(xiě)作要點(diǎn)

案例練習(xí)與講解

（三）通知——傳達(dá)信息的載體

1.通知概述

2.通知種類(lèi)

3.通知特點(diǎn)

4.通知寫(xiě)作要點(diǎn)

案例練習(xí)與講解

（四）紀(jì)要是會(huì)議成果的精華——記載事項(xiàng)，傳達(dá)信息

1.會(huì)議紀(jì)要用途

2.會(huì)議紀(jì)要分類(lèi)

案例講解

二、報(bào)請(qǐng)性公文

（一）報(bào)告將隱性工作顯性化——報(bào)告之路，成功之路

1.報(bào)告概述

2.報(bào)告種類(lèi)

3.報(bào)告特點(diǎn)

4.報(bào)告寫(xiě)作要點(diǎn)

案例練習(xí)與講解（述職報(bào)告-競(jìng)聘/考核）

（二）請(qǐng)示——表達(dá)工作的需要，請(qǐng)示寫(xiě)得好不給領(lǐng)導(dǎo)添煩惱

1.請(qǐng)示概述

2.請(qǐng)示種類(lèi)

3.請(qǐng)示特點(diǎn)

4.請(qǐng)示寫(xiě)作要點(diǎn)

案例練習(xí)與講解

三、助你高效的事務(wù)性文書(shū)

（一）計(jì)劃——成功的起點(diǎn)

1.計(jì)劃的含義

2.計(jì)劃的作用

3.計(jì)劃的特點(diǎn)

4.計(jì)劃的種類(lèi)

5.計(jì)劃的寫(xiě)作手法

6.計(jì)劃的寫(xiě)作要求

（二）總結(jié)是展示成效與經(jīng)驗(yàn)——升職加薪少不了

1.總結(jié)概述

2.總結(jié)的作用

3.總結(jié)的特點(diǎn)

4.總結(jié)的種類(lèi)

5.總結(jié)的寫(xiě)作手法

6.總結(jié)的寫(xiě)作要求

案例講解與練習(xí)

（三）述職報(bào)告

1.述職報(bào)告的概念

2.述職報(bào)告的特點(diǎn)

3.述職報(bào)告的種類(lèi)

4.述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法

5.述職報(bào)告的寫(xiě)作要求

范例解析

（四）規(guī)章制度——建綱立制之本

1.規(guī)章制度概述

2.規(guī)章制度格式

3.規(guī)章制度寫(xiě)作

四、禮儀文書(shū)助你成為職場(chǎng)新星

（一）邀請(qǐng)函與請(qǐng)柬

1.邀請(qǐng)函

1.1邀請(qǐng)函的含義與分類(lèi)

1.2邀請(qǐng)函的特點(diǎn)

1.3邀請(qǐng)函的格式與寫(xiě)法

范文解析

2.請(qǐng)柬

2.1請(qǐng)柬的含義與分類(lèi)

2.2請(qǐng)柬的特點(diǎn)

2.3請(qǐng)柬的格式與寫(xiě)法

2.4請(qǐng)柬的寫(xiě)作要求

3.請(qǐng)柬與邀請(qǐng)函的異同

（二）賀信、感謝信、慰問(wèn)信

1.賀信

1.1賀信的概念和種類(lèi)

1.2賀信的特點(diǎn)

1.3賀信的格式與寫(xiě)法

1.4賀信的寫(xiě)作注意事項(xiàng)

范文解析

2.感謝信

2.1感謝信的概念

2.2感謝信的特點(diǎn)

2.3感謝信的分類(lèi)

2.4感謝信的格式

2.5感謝信的寫(xiě)作要求

2.6感謝信的注意事項(xiàng)

范文解析

3.慰問(wèn)信

3.1慰問(wèn)信的概念

3.2慰問(wèn)信的使用對(duì)象

3.3慰問(wèn)信的格式結(jié)構(gòu)

3.4慰問(wèn)信的寫(xiě)作要求

3.5慰問(wèn)信的注意事項(xiàng)

（三）倡議書(shū)

1.倡議書(shū)的概念

2.倡議書(shū)的特點(diǎn)

3.倡議書(shū)的分類(lèi)

4.倡議書(shū)的作用

5.倡議書(shū)的格式與寫(xiě)法

6.倡議書(shū)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)

（四）其它

1.歡迎詞和歡送詞的寫(xiě)法

2.訃告和悼詞的寫(xiě)法

范例解析