《職引未來之生涯規(guī)劃》

課程背景：

如果我們自己不規(guī)劃，總是有人會為我們做規(guī)劃，比如父母/丈母娘、老公/老婆，這樣就是被動地當一天和尚撞一天鐘。而面對快速發(fā)展的社會，公司的壽命、行業(yè)技術(shù)的迭代已經(jīng)用眾多事例告訴我們得過且過買單的仍然是自己。

參加職業(yè)生涯規(guī)劃，通過科學的方式和工具來描繪未來，制作行動計劃，擁抱可期的未來。

課程收益：

清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律，以及自己未來的發(fā)展方向；

提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感，實現(xiàn)組織和員工的雙贏。

課程對象：

新進企業(yè)的管理人員、企業(yè)管理人員

課程時長：

6H

課程形式：

小組討論、講授、體驗式活動

課程大綱：

第一章：為什么需要職業(yè)生涯管理

活動：互動游戲職業(yè)夢想圖

1.何謂職業(yè)生涯管理？

2.為什么我們需要職業(yè)生涯管理？

3.職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容

4.職業(yè)生涯管理的四大技巧

第二章：職業(yè)生涯管理模型

1.人職匹配職業(yè)生涯管理模型

2.人和職業(yè)的博弈趣談職業(yè)生涯

3.人職匹配中的幾大問題

職場和家庭錯位：角色混淆

能力和需求錯位：眼高手低

自我需求不清晰：反復跳槽

崗位要求不清晰：越戰(zhàn)越挫

能力優(yōu)勢不清晰：職業(yè)倦怠

崗位回饋不清晰：見利抱怨

忽視內(nèi)外職業(yè)生涯：坐、等、靠，消極怠工

4.正確的策略和方法分析

第三章：人職匹配問題解決方案

1.人職匹配中的能力提升核心（發(fā)掘核心競爭力要得法）

2.能力管理模型之能力四象限

3.能力管理四象限策略：

優(yōu)勢區(qū)分析：如何在工作中保持持久的成就感。

退路區(qū)分析：如何在工作中保持持久的安全感。

提升區(qū)分析：如何在工作中保持持久的成長感。

盲區(qū)分析：如何在工作中規(guī)避痛苦感。

4.員工狀態(tài)提升練習

如何通過能力分析提升員工成就感，實現(xiàn)員工自發(fā)工作

如何通過能力分析提升員工安全感，提升員工穩(wěn)定性

如何通過能力分析提升員工成長感，實現(xiàn)學習型組織

如何通過能力分析提升員工合作意識，實現(xiàn)團隊戰(zhàn)斗力最大化

5.人職匹配之職業(yè)要求

職業(yè)要求透視鏡：找到職業(yè)要求的規(guī)律

職業(yè)要求達標四步法

6.人職匹配之職業(yè)回饋

職業(yè)收益=錢+發(fā)展空間+情感

職業(yè)收益三大秘密：規(guī)避職業(yè)選擇的誘惑

第四章：日常工作情緒處理

1.生涯發(fā)展三葉草

2.困擾我們的三種職業(yè)情緒

職業(yè)情緒之倦怠：倦怠的心理機制及具體表現(xiàn)

職業(yè)情緒之焦慮：焦慮的心理機制及具體表現(xiàn)

職業(yè)情緒之失落：失落的心理機制及具體表現(xiàn)

3.了解職業(yè)情緒定位工具

常見的職業(yè)情緒口頭禪

如何覺察自己的職業(yè)情緒

如何幫助員工處理職業(yè)情緒

4.職業(yè)情緒處理方案

從悅納到改變：職業(yè)情緒處理三步走

5.得出職業(yè)生涯管理體檢報告

困擾我的職業(yè)情緒有哪些：找到職業(yè)情緒處理杠桿點