目標(biāo)分解與計劃管理沙盤模擬課綱

【課程主題】目標(biāo)分解與計劃管理沙盤模擬

【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點(diǎn)評

【學(xué)員對象】 公司總經(jīng)理、中高層管理人員、單位主管領(lǐng)導(dǎo)，新生代管理者、團(tuán)隊成員

【培訓(xùn)人數(shù)】 24~48人

【培訓(xùn)時長】 1-2天

【企業(yè)管理沙盤】

沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進(jìn)行戰(zhàn)略部署的工具，具有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點(diǎn)。

企業(yè)管理沙盤自上世紀(jì)初被引入歐美商學(xué)院MBA 教學(xué)中，迅速普及，是極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗式管理 培訓(xùn)經(jīng)典課程之一，被世界 500強(qiáng)企業(yè)做為中高層管理人員培訓(xùn)首選課程。

本沙盤通過在復(fù)雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點(diǎn)和問題的人完成沙盤推演的任務(wù)。本課程以領(lǐng)導(dǎo)力維度闡釋任務(wù)完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領(lǐng)團(tuán)隊勝利歸來。

整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結(jié)等形式，迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力！

【沙盤培訓(xùn)特色】

?體驗：“在參與中學(xué)習(xí)”，充分參與團(tuán)隊管理過程，體驗本身就是價值。

?認(rèn)識：”在感悟中學(xué)習(xí)”，由轉(zhuǎn)變認(rèn)知到轉(zhuǎn)變態(tài)度，再到改善行為模式。

?反思：“在錯誤中學(xué)習(xí)”，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊與個人特長與不足，及時調(diào)整方向和結(jié)構(gòu)。

?應(yīng)用：“在應(yīng)用中學(xué)習(xí)”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應(yīng)用，長期保持效果。

【目標(biāo)分解與計劃管理沙盤模擬】課程大綱

第一章 沙盤推演背景鋪墊

         【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團(tuán)隊】

?   沙盤歷史

?   沙盤推演規(guī)則和任務(wù)

?   團(tuán)隊組建

?   沙盤推演

?   沙盤推演結(jié)果分析

第二章 目標(biāo)管理概述

  什么是目標(biāo)

目標(biāo)管理的定義、意義

目標(biāo)管理的五大要素

任務(wù)與目標(biāo)的區(qū)別

【案例分享：前行的隊伍】

第三章 目標(biāo)的設(shè)定與計劃

  目標(biāo)制定5個原則(SMART)

明確性、可衡量性、可接受性、

現(xiàn)實(shí)性、時限性

   設(shè)定目標(biāo)的維度（BSC）

財務(wù)維度、客戶維度、內(nèi)部流程維度、

學(xué)習(xí)與發(fā)展維度

做計劃的工具——5W2H法

【案例：三個和尚有水喝】

第四章 目標(biāo)的分解

逐級承接分解法（DOAM法）

Direction行動方向

Objective目標(biāo)

Action行動計劃

Measure衡量標(biāo)準(zhǔn)

【案例：電網(wǎng)集團(tuán)的DOAM】

第五章 任務(wù)計劃跟蹤

  GROW模型的應(yīng)用

1、目標(biāo)確定：目標(biāo)績效的確定

2、現(xiàn)狀分析：目標(biāo)績效的評估

3、方案選擇：目標(biāo)績效的改進(jìn)

4、總結(jié)與具體行動

【案例：棒球教練與運(yùn)動員】          

第六章 復(fù)盤與反思“目標(biāo)是否達(dá)成”

P1目標(biāo)回顧：原計劃是什么？

P2評估結(jié)果：實(shí)際情況是什么？

P3分析原因：發(fā)生了哪些偏差？

P4總結(jié)經(jīng)驗：實(shí)施新舉措，

繼續(xù)哪些措施，更新行動計劃

【分析討論：整個課程的復(fù)盤】

【培訓(xùn)場地布置】

準(zhǔn)備材料：投影儀、無線麥克風(fēng)、書寫白板、白板筆、A1白紙若干張、計算器6 個、鋼筆、鉛筆等。教學(xué)所需的課件、學(xué)員手冊、沙盤、報表、工具等由講師提供。

教室布置：場地面積以方便學(xué)員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應(yīng)為平面；6組錯開排放，每組學(xué)員6~8人分坐于桌旁。