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陳鵬程講師
陳鵬程
電力人才培養專家
常住城市
深圳市
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《OH卡ZONE·歐卡工作坊版權課程》

本課程是世界五百強公司管理人員和骨干員工的必修課程,其開展方式極具互動性,充分運用多種有效且廣受成年人歡迎的教學方式,例如:歐卡工坊,角色扮演,示范演練,小組討論,視頻教學,頭腦風暴等,讓所有學員在體驗中學習,在快樂中思考,在分享中成長。我們會利用德國心理學工具OH卡,搭配視覺心像技術探索心理冰山不同深度的意識,進而提高你的核心穩定性,持續改變學員的行為模式。

課程時間:1天,6小時/天

課程對象:管理者、骨干員工

課程特色:

● 思想性:將心理學智慧與現代經營管理有機融合,幫學員實現思想性的提升。

● 實用性:將復雜枯燥的理論知識轉化為簡單可操作的原則、技巧和方法。

● 生動性:在課程設計上,融入游戲化教學理念,緊扣主題,雙向互動。

● 啟發性:課程通過對這些案例的深入剖析,啟發學員進行深度思考。

● 分享性:不僅注重臺上的講授,更強調學員之間的心靈分享。

課程六大收益

課程大綱

第一講:歐卡概念與破冰

破冰:

頂牛盲盒

2、互動:昨天/今天/明天

3、歐卡曼陀羅:職場U等生

第二講:卡樂ALL color

一、歐卡360°溝通

1、說不清:標準不清晰,結構混亂

2、聽不懂:自以為是,標準不統一

3、不愿做:無信任,沒有興趣,價值觀錯位

活動體驗:沒有標準的溝通是在制造矛盾+“傳話筒”

歐卡:誰是佛洛依德?

1、優秀團隊成長曲線

2、工具:喬哈里視窗

三、歐卡:五彩童畫

團隊協作性復盤:新員工流失預防,導師制實施,協同度復盤;

1、齊心合力:無意識協作,需求和動機決定行為的自動自發;

2、各自為戰:無意識不協作,運行混亂,漏點增多效率低下;

3、抵觸對抗:有意識不協作,利益負相關,考核指標有沖突;

4、眾志成城:有意識協作,構建系統,集中決策,分散運營;

四、歐卡:獨特視角——跨部門沖突解決方法應用

1、雙贏思維

2、有效傾聽

3、統合綜效

五、歐卡金字塔

1、執行前:決心第一、成敗第二

2、執行中:速度第一、完美第二

3、執行后:結果第一、理由第二

演練環節:現階段存在的難點問題(課前收集4-5個難題)

六、GROW技術案例情景應用

情景1:規劃發展——輔導下屬成長規劃

情景2:績效改進——輔導下屬績效考核結果改進

情景3:自我成長教練

課程掠影:

注意事項:

1、場地選取

(1)場地選取建議能以適宜深度思考,安靜不受干擾的地方為佳;如果條件允許的話可以選擇一些芳香室、瑜伽室、咖啡廳都是上佳的場所;如果公司內部開展的話,用培訓教室也是可以,一般6-8人一組,正常的魚骨式擺法就可以;

(2)培訓場地要干凈整潔,安靜宜思考,盡量不要有其他的干擾,要無異味無噪音;

2、物料準備

(1)OH卡牌,按人數準備,6-8人一組,一組一套;

(2)桌布,可以選取一般的桌布,干凈整潔即可;

(3)場域凈化噴霧,增加場域的舒適度;

(4)音箱,播放合適的音樂;

(5)適當準備一些茶歇;

(6)其他常規物料;

3、背景音樂

(1)學員分享時可適當調大音樂聲音,講師帶領時需要降低音樂,讓音樂作為引領的背景;

(2)音樂推薦《Remembrance》、《Angel Flight》、《Angel Calling》、《In My Secret Life》 、《Hall of Fame》。

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