《創(chuàng)新力提升訓(xùn)練營》課程大綱(2021)
一、課程名稱:
創(chuàng)新力提升訓(xùn)練營
二、課程時間:
標(biāo)準(zhǔn)版:3天(18小時)
三、課程說明:
企業(yè)的創(chuàng)新能力,來自全體員工積極參與創(chuàng)新活動。要求全體員工具有創(chuàng)新思維和意識,掌握創(chuàng)新工具與方法。最重要的是掌握“集體創(chuàng)新方法”。
本訓(xùn)練營為三天時間。兩天半的學(xué)習(xí),半天實操練習(xí)。
通過教會學(xué)員熟練掌握:TRIZ理論、心流理論、思維導(dǎo)圖與六頂思考帽、知識創(chuàng)造螺旋理論、專利申請實用技能知識,讓學(xué)員在三天的學(xué)習(xí)后,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
技術(shù)人員可以第三天下午的練習(xí)中,當(dāng)場產(chǎn)生具有專利申請價值的創(chuàng)新成果,因此被眾多機(jī)構(gòu)宣傳為“能當(dāng)場出專利的創(chuàng)新訓(xùn)練營”。
管理人員,可以當(dāng)場設(shè)計管理創(chuàng)新方案,解決具體管理問題。
本訓(xùn)練營可以讓學(xué)員當(dāng)場“出專利”,只是讓學(xué)員掌握技術(shù)創(chuàng)新的實用方法,并不保證專利質(zhì)量。要產(chǎn)生高質(zhì)量的專利,需要學(xué)員回到企業(yè)中,使用學(xué)到的工具方法,持續(xù)“鉆研”。
讓企業(yè)員工成為“專利持有人”,可以改變員工的“身份”,把員工變成“職業(yè)創(chuàng)新者”。員工將自發(fā)的積極參與創(chuàng)新活動。形成“全員參與、萬眾創(chuàng)新”的企業(yè)文化氛圍。
本訓(xùn)練營在中國大型國有企業(yè)搞過近百次,效果非常好。
四、培訓(xùn)對象:
各層次企業(yè)管理者
技術(shù)研發(fā)人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、工程技術(shù)人員
五、課程大綱:
標(biāo)準(zhǔn)版(18小時)
講 | 內(nèi) 容 | |
第 一 天 | 專利申請基礎(chǔ)知識 (2小時) | 專利基本概念 |
專利策略與布局 | ||
創(chuàng)新的本質(zhì) (2小時) | 創(chuàng)新分類:原創(chuàng)、跟隨、集成 | |
創(chuàng)新的本質(zhì):知識結(jié)合、無心插柳 | ||
創(chuàng)新模型:全員參與持續(xù)創(chuàng)新 | ||
經(jīng)典創(chuàng)新工具 (2小時) | 思維導(dǎo)圖法 | |
六頂思考帽法 | ||
第 二 天 | 創(chuàng)新思維基礎(chǔ)方法 (1小時) | 九屏幕法 |
金魚法 | ||
最終理想解 | ||
系統(tǒng)進(jìn)化法則 (2小時) | 講解8個進(jìn)化法則 | |
創(chuàng)新原理 (3小時) | 講解40個創(chuàng)新原理 | |
第 三 天 | 心流與創(chuàng)新心理學(xué) (2小時) | 人類的精神世界與創(chuàng)新心理學(xué) |
心流理論及實踐應(yīng)用 | ||
行為設(shè)計學(xué)及實踐應(yīng)用 | ||
集體創(chuàng)新方法 (1小時) | 知識創(chuàng)造的螺旋 | |
集體創(chuàng)新管理體系 | ||
創(chuàng)新練習(xí) (3小時) | 宣布游戲規(guī)則 | |
各組項目選題 | ||
通過創(chuàng)新完成項目 | ||
成果發(fā)布及總結(jié) |
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