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面試大綱—專業(yè)面試官之能力評估篇（1天,LM版)

為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對了人？專業(yè)的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢？這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。

面試大綱—專業(yè)面試官之冰山版（HR和LM，1天）

為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后的實(shí)際表現(xiàn)未如預(yù)期？用人者是否在一開始就選對了人？專業(yè)的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時內(nèi)準(zhǔn)確評估人才尤其是人才冰山下的態(tài)度、價值觀、性格等？這項(xiàng)工作對HR和用人經(jīng)理都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。

面試大綱—主要校招次要社招版（1天）

選對人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識，也跟面試經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。合適的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者彼此分享面經(jīng)，應(yīng)聘技巧書和視頻滿天飛，大小面霸層出不窮，該如何在短時內(nèi)有效評估大學(xué)生人才呢？這對用人經(jīng)理和HR提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)的面試技巧培訓(xùn)，已成為用人經(jīng)理和HR們的一門必修課。

面試大綱—校招+社招+沒有測評版

為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對了人？專業(yè)人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢？這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。兩天培訓(xùn)可以讓您系統(tǒng)的了解面試，獲得2-3個有效工具幫助自己在招人中更加準(zhǔn)確，并呈現(xiàn)專業(yè)面試官形象，為候選人留下良好印象。

面試大綱-面試官高級版1天（LM和HR通用)

掌握組織盤點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)的快速操作法；學(xué)會非測評法貝爾賓和DISC；記住梳理繼任者的簡易方法；學(xué)會評估天賦、潛力和領(lǐng)導(dǎo)力；獲得預(yù)測候選人未來一年敬業(yè)度的工具。

面試大綱—慧眼識人專業(yè)面試官（3天）

為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對了人？專業(yè)人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢？這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。兩天培訓(xùn)可以讓您系統(tǒng)的了解面試，獲得2-3個有效工具幫助自己在招人中更加準(zhǔn)確，并呈現(xiàn)專業(yè)面試官形象，為候選人留下良好印象。

面試大綱—2天-主社次校有測評-用人經(jīng)理和HR綜合版

為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對了人？專業(yè)人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢？這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。兩天培訓(xùn)可以讓您系統(tǒng)的了解面試，獲得2-3個有效工具幫助自己在招人中更加準(zhǔn)確，并呈現(xiàn)專業(yè)面試官形象，為候選人留下良好印象。

面試大綱2天—社招有測評版

為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對了人？專業(yè)人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢？這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為HR和用人經(jīng)理一門必修課。

面試大綱2天—社招無測評版

為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后工作表現(xiàn)有時未如預(yù)期？用人者是否一開始就選對了人？專業(yè)人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時間內(nèi)準(zhǔn)確評估人才呢？這對每一位面試官都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)有效的面試技巧培訓(xùn)，已成為用人經(jīng)理一門必修課。

面試大綱1天—社招無追問有測評版

為什么招進(jìn)來的人沒多久就辭職了？為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后表現(xiàn)未如預(yù)期？用人者是否在一開始就選對了人？專業(yè)的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時內(nèi)準(zhǔn)確評估人才具備的能力，及非常重要的冰山下的態(tài)度、價值觀、性格等特質(zhì)？這項(xiàng)工作對HR和用人經(jīng)理都提出了挑戰(zhàn)。專業(yè)的面試技巧培訓(xùn)，已成為用人經(jīng)理的一門必修課。該課程無論是對初級面試官，還是資深經(jīng)驗(yàn)豐富的面試官，經(jīng)過培訓(xùn)后勤加練習(xí)，都可以在面試水平上獲得更高層級的飛躍。

面試大綱1天—社招無測評有追問版

為什么招進(jìn)來的人沒多久就辭職了？為什么資歷好、面試表現(xiàn)也好的候選人入職后表現(xiàn)未如預(yù)期？用人者是否在一開始就選對了人？專業(yè)的人才評估和正確的用人決定，可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。怎樣在短時內(nèi)準(zhǔn)確評估人才具備的能力，及非常重要的冰山下的態(tài)度、價值觀、性格等

領(lǐng)導(dǎo)力—績效輔導(dǎo)與面談大綱（4天）

一個崗位特質(zhì)梳理表（工具+產(chǎn)出）；公司常聘崗位的定制化簡易版能力素質(zhì)模型0.5版（產(chǎn)出）；一份預(yù)測績效的面試問題清單；四個測評體驗(yàn)（2個驅(qū)動力、1個優(yōu)勢短板、1個職業(yè)大方向，贈送三個測評工具）；一套教練問題清單（工具）。

領(lǐng)導(dǎo)力大綱—自我認(rèn)知與發(fā)展（1天）

全面提升領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知和覺察；獲得一個優(yōu)勢短板測評工具；獲得一個領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的測評工具；獲得一個職業(yè)大方向的測評工具；獲得兩個挖掘驅(qū)動力的測評工具。

領(lǐng)導(dǎo)力大綱—優(yōu)勢教練（1天)

獲得自身五大優(yōu)勢的測評報告；獲得蓋洛普優(yōu)勢測評解讀指南一份；探索自身優(yōu)勢對工作和生活的“前拉”和“后拽”；能夠發(fā)現(xiàn)自己可能的短板，提升覺察力；初步學(xué)習(xí)如何對自己和他人進(jìn)行Career Talk；初步學(xué)習(xí)自我教練和教練他人(簡易版工具)。

領(lǐng)導(dǎo)力大綱-團(tuán)隊(duì)盤點(diǎn)與人才發(fā)展（4天）

記住組織績效公式和個人績效公式；能夠提高對自身、他人、團(tuán)隊(duì)、和組織的覺察；能夠?yàn)樽约汉蛨F(tuán)隊(duì)成員制定個人發(fā)展計劃；掌握非測評法貝爾賓和DISC。

領(lǐng)導(dǎo)力大綱—人才梯隊(duì)建設(shè)（2天）

學(xué)習(xí)10個典型人才管理案例，對公司當(dāng)前人才梯隊(duì)建設(shè)提供啟發(fā)；記住人才梯隊(duì)建設(shè)的簡易操作三步法；體驗(yàn)3個測評工具（1個優(yōu)勢短板，2個驅(qū)動力），增強(qiáng)自我覺察與了解他人。

領(lǐng)導(dǎo)力大綱—領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知與覺察

全面提升領(lǐng)導(dǎo)者自我認(rèn)知和覺察；掌握情境領(lǐng)導(dǎo)II技術(shù)；初步掌握非DISC測評法，能夠用觀察法識別他人DISC；獲得一個優(yōu)勢短板測評工具；獲得一個領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格的測評工具。

領(lǐng)導(dǎo)力大綱—教練技術(shù)工作坊（4天)

獲得一份優(yōu)勢短板測評報告和自我教練問題清單一份；體驗(yàn)和獲得建設(shè)性反饋四工具；體驗(yàn)和獲得五個教練工具；提升思維 提升共情力。

領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績效面談 (1天,管理者和HR通用版)

記住1個組織績效公式和1個個人績效公式；初步掌握培養(yǎng)下屬的建設(shè)性反饋4個工具；記住“6張表”，理解開除員工步驟和技巧；初步掌握職業(yè)訪談(Career Talk)，記住最少6個話術(shù)。

領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績效輔導(dǎo)之建設(shè)性反饋 (2小時, LM)

記住1個組織績效公式；記住正激勵與負(fù)激勵的比率；記住1個反饋心理學(xué)；初步學(xué)習(xí)培養(yǎng)下屬的建設(shè)性反饋4個工具。