拍案“經(jīng)”奇 — 經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)工作坊(2天1夜）

【課程背景】

企業(yè)在長期的發(fā)展過程中積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn)，

作為組織的智慧沉淀，經(jīng)驗(yàn)是組織最寶貴的資源之一。

華為曾說：“華為最大的浪費(fèi)就是經(jīng)驗(yàn)的浪費(fèi)”。

如果不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效萃取并以某種形式進(jìn)行固化存儲(chǔ)，

經(jīng)驗(yàn)將隨著時(shí)間的流逝和員工的流動(dòng)白白流失和浪費(fèi)。

為了讓過往經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫姆?wù)組織未來的發(fā)展，

標(biāo)桿員工經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)勢(shì)在必行！

本課程以價(jià)值為視角，任務(wù)為抓手，表單為工具，

邊學(xué)邊做，帶領(lǐng)企業(yè)骨干員工完成經(jīng)驗(yàn)萃取與案例編撰，

幫助企業(yè)沉淀有效經(jīng)驗(yàn)，為經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造更大價(jià)值。

【課程收益】

通過本課程的講授與訓(xùn)練，能夠?qū)崿F(xiàn)以下收益：

營造學(xué)習(xí)氛圍：學(xué)員認(rèn)同經(jīng)驗(yàn)萃取及案例開發(fā)的價(jià)值，樂于分享自我經(jīng)驗(yàn)；

掌握萃取技術(shù)：學(xué)員能夠應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)與案例編撰方法進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)萃取及案例開發(fā)；

打造萃取隊(duì)伍：為企業(yè)打造一批能夠應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)萃取與案例編撰技術(shù)的骨干員工；

沉淀優(yōu)秀案例：每人開發(fā)一個(gè)優(yōu)秀案例，幫助企業(yè)豐富案例庫，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的高價(jià)值利用；

助力組織發(fā)展：提升學(xué)員的思考力和學(xué)習(xí)力，促進(jìn)學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展；推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展，打造高效學(xué)習(xí)型組織。

【項(xiàng)目流程】

【學(xué)習(xí)對(duì)象】

企業(yè)專/兼職內(nèi)部培訓(xùn)師、業(yè)務(wù)專家、中基層管理者等

【學(xué)習(xí)時(shí)長】

2天1夜，每天標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)6小時(shí)

【課程大綱】

先導(dǎo)篇：你的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值百萬

視頻導(dǎo)入：好槍手與好老師    

1.1 經(jīng)驗(yàn)萃取是什么

1.1.1 經(jīng)驗(yàn)萃取的1個(gè)定義

1.1.2 經(jīng)驗(yàn)萃取的3個(gè)關(guān)鍵

1.1.3 經(jīng)驗(yàn)萃取的3種類型

1.2 經(jīng)驗(yàn)萃取的價(jià)值

1.2.1 傳承個(gè)人經(jīng)驗(yàn)

1.2.2 賦能團(tuán)隊(duì)成長

1.2.3 提升組織效益

1.3 經(jīng)驗(yàn)萃取的步驟

1.3.1 聚焦萃取主題

1.3.2 挖掘相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

1.3.3 提煉有效知識(shí)

1.4 甄選高價(jià)值經(jīng)驗(yàn)

1.4.1 基于業(yè)務(wù)需求

1.4.2 基于受眾群體

1.4.3 基于經(jīng)驗(yàn)特性

1.5 界定經(jīng)驗(yàn)的邊界

1.5.1 緊盯關(guān)鍵任務(wù)

1.5.2 聚焦業(yè)務(wù)場(chǎng)景

1.5.3 甄選萃取對(duì)象

1.6 結(jié)構(gòu)化案例回顧

1.6.1 Situation：情境

1.6.2 Target：目標(biāo)

1.6.3 Action：行動(dòng)

1.6.4 Result：結(jié)果

實(shí)操：使用《案例價(jià)值評(píng)估表》評(píng)估選題價(jià)值，確定案例選題

實(shí)操：使用《STARS案例模板》完成案例原始材料萃取

萃取篇：基于最佳實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)萃取

2.1回顧典型事件

演練導(dǎo)入：我的一個(gè)職場(chǎng)趣事

使用《案例分享記錄卡》對(duì)案例進(jìn)行評(píng)分

2.1.1 典型事件的三大特性

2.1.2 系統(tǒng)思考的TEC模型

2.1.3 事件回顧STARS模型

實(shí)操：使用《STARS案例模板》優(yōu)化案例過程

2.2 梳理成功路徑

2.2.1 定心錨：思考事件原則

2.2.2 理結(jié)構(gòu)：選擇事件結(jié)構(gòu)

（1）時(shí)間式結(jié)構(gòu)

（2）要素式結(jié)構(gòu)

2.2.3 搭框架：構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)框架

（1）神奇的數(shù)字7

（2）基于腦科學(xué)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2.3 深挖潛在價(jià)值

2.3.1 節(jié)外生枝：深挖經(jīng)驗(yàn)細(xì)節(jié)

（1）拓廣度：how and hwo

（2）挖深度：5W、4F思考法

2.3.2 明察秋毫：識(shí)別案例障礙

（1）想不到

（2）看不到

（3）做不到

2.4 優(yōu)化輸出內(nèi)容

2.4.1提煉總結(jié)歸納

2.4.1 搭配經(jīng)驗(yàn)工具

2.4.2 設(shè)計(jì)知識(shí)模型

實(shí)操：使用《經(jīng)驗(yàn)萃取流程表》萃取案例經(jīng)驗(yàn)

開發(fā)篇：精品案例的設(shè)計(jì)及開發(fā)

導(dǎo)入：從“英雄之旅”看精品案例設(shè)計(jì)

3.1 案例的標(biāo)題設(shè)計(jì)

3.1.1 案例標(biāo)題的要求

3.1.2 4類標(biāo)題撰寫法

3.2 案例的內(nèi)容類型

3.2.1 態(tài)度類案例

3.2.2 知識(shí)類案例

3.2.3 技能類案例

3.3 選題的目標(biāo)設(shè)定

3.3.1 案例目標(biāo)的分類

3.3.2 目標(biāo)常用的動(dòng)詞

3.3.3 案例目標(biāo)的公式

3.4 案例的背景描述

3.4.1 案例背景的2個(gè)方向

3.4.2 描述沖突的3面鏡子

3.4.3 背景描述的4種方法

3.5 案例的概況描述

3.5.1問題

3.5.2行動(dòng)

3.5.3結(jié)果

3.6 案例的發(fā)展過程

3.6.1 行為過程

3.6.2 情緒過程

3.6.3 思考過程

3.7 案例的結(jié)果呈現(xiàn)

3.7.1 聚焦注意力

3.7.2 強(qiáng)調(diào)價(jià)值點(diǎn)

3.8 案例的啟示思考

3.8.1 案例的關(guān)鍵點(diǎn)

3.8.2 案例的閃光點(diǎn)

3.8.3 案例的借鑒點(diǎn)

實(shí)操：使用《結(jié)構(gòu)化案例模板》撰寫案例文本

評(píng)估篇：學(xué)員案例呈現(xiàn)與點(diǎn)評(píng)

1.成果展示：全員5-8分鐘精品案例呈現(xiàn)

1.1 5-8分鐘案例呈現(xiàn)

1.2現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員/評(píng)委點(diǎn)評(píng)

1.3明確改進(jìn)計(jì)劃

2. 回顧總結(jié)

工具：附帶表格

1. 《STARS案例模板》

2. 《案例價(jià)值評(píng)估表》

3. 《經(jīng)驗(yàn)萃取流程表》

4. 《結(jié)構(gòu)化案例模板》