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組建團隊大綱—用人經(jīng)理篇（1天）
學習8個典型案例（用人經(jīng)理版）；優(yōu)化公司當前內(nèi)推系統(tǒng)；對搭建團隊和快速找人獲得啟發(fā)；重視營造舒適的面試體驗；?完成一篇行動計劃表。
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戰(zhàn)略人力資源管理
1、從全新視角解讀戰(zhàn)略人力資源管理的邏輯/核心本質(zhì)、戰(zhàn)略職能定位及重要性。 2、如何進行人才盤點？人才盤點在戰(zhàn)略人力資源管理中的意義、關鍵點、流程、成果 3、如何戰(zhàn)略性做好選人工作？如何掌握招聘選人的標準設計、核心流程與方法？ 4、如何用好人，激活人的特質(zhì)點；如何建立戰(zhàn)略人力資源管理體系——績效管理與薪酬管理 互動體系、職業(yè)發(fā)展體系等？
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團隊心態(tài)力
提升忠誠度，樹立敬業(yè)，負責的工作態(tài)度，提升團隊執(zhí)行力；掌握多種陽光心態(tài)，加強團隊合作，開拓創(chuàng)新意識，讓員工學會感恩。
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語言領導力 — 中層管理者的溝通力訓練（1天）
從而提高中層管理者的溝通效能，促進團隊人際關系及工作績效正向發(fā)展，進而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語言，提升團隊溝通效率及文化氛圍。
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核心團隊變革領導力沙盤
本課程將幫助管理者認識到目標的重要性，結合個人目標與團隊目標，謀定而后動，合理規(guī)劃時間和精力，把注意力聚焦在與目標結盟的事務上，并學會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標并一步一步達成目標。
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《非人力資源管理者的人力資源管理》大綱（1天版）
管理人員樹立正確的人員管理理念，掌握人才選、育、用、留以及淘汰不合格人員方面的基本知識與技能，有效規(guī)避人才風險。
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目標分解與計劃管理沙盤模擬
通過沙盤推演，案例討論，反思總結等形式，整體提升企業(yè)管理水平和員工的職業(yè)成長，使之自主自覺地為實現(xiàn)企業(yè)或管理者的目標而全身心地努力工作。
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《新時代管理變革及能力提升》課綱1天
宏觀經(jīng)濟發(fā)展早已進入新常態(tài)，又逢經(jīng)濟下行，國際局勢風云變幻，經(jīng)濟、管理諸方面皆在發(fā)生劇變。新形勢下哪些因素會影響到軍工國企從業(yè)者的管理工作？發(fā)生機制是什么？從業(yè)者如何轉(zhuǎn)變自身理念、提升職業(yè)素養(yǎng)來應對？
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團隊執(zhí)行力
提升管理人員的心態(tài)，清晰執(zhí)行行為標準，摒棄不職業(yè)行為，提升部門的執(zhí)行力和管理技能；逐漸成為具有職業(yè)素養(yǎng)的執(zhí)行者。
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《管理者如何有效激勵下屬》
經(jīng)典而不深奧，案例實際而不花哨，易學易用，以達到提升員工積極性、提升員工工作效率與效益，進而促進管理者管理效率與效益，最終實現(xiàn)企業(yè)的效率效益提升。
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非人類資源經(jīng)理的人力資源管理
課程中設計了 相當數(shù)量的案例剖析和學員互動 ，促進學員建立新的人力資源觀念 ，確保其所學能直接用于現(xiàn)實的管理操作中。
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物業(yè)類-高階物業(yè)經(jīng)理必修課：項目管理綜合能力訓練與運營體系建設解析（2天）
物管行業(yè)整體隨著地產(chǎn)的發(fā)展而持續(xù)擴大市場規(guī)模，眾多物管企業(yè)面對巨大的機會和挑戰(zhàn)：機會在于市場空間持續(xù)高速增長，而挑戰(zhàn)來自白熱化的競爭，其壓力最終聚焦于基層：項目運營。
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《基于工作場景的90后員工管理》中基層
90后新生代已經(jīng)接過前輩的接力棒，成為主流的產(chǎn)業(yè)工人大軍，管理者發(fā)現(xiàn)，他們不是那么“容易管理”了，傳統(tǒng)的管理方法，在他們身上好像已經(jīng)失效，管理者于是產(chǎn)生了困惑！
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管理者的角色定位——從業(yè)務高手到優(yōu)秀經(jīng)理
闡明管理者角色的定位與關鍵職責，說明優(yōu)秀管理者的品德與能力要求，說明管理者角色轉(zhuǎn)變的有效措施與方法。
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《90、00后員工的管理與有效激勵》課程大綱
通過本課程的學習，使學員能夠：深入了解90、00后員工的突出特點、共性及他們的獨特優(yōu)勢；掌握變革傳統(tǒng)管理理念的精髓；掌握“90、00后”員工管理與培育的多種實用方法。
