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管理流程設計與再造課程大綱

是非人力——非人力資源經理的人力資源管理沙盤

幫助他們能夠在未來工作中合理地開展人力資源管理，從而提升團隊的穩定性并提高集體執行力。

《酒店的運轉和管理》

觀點是先導，機制是基礎，戰略是藍圖，領導是核心，市場是龍頭，關系是資源。

《領導力與執行力》-課程大綱

掌握提高管理者提升領導力與執行能力的工具和途徑；掌握改變行為的模式、增強執行能力，全面提升管理干部素質與職業程度。

《管理技能提升三階課程-中層管理者》

全局意識，影響左右，平行管理，獲得支持；識人用人，激勵有方，績效有法，獲得追隨；上下同欲，凝心聚力，建章立制，簡單管理。

團隊凝聚力和忠誠度

提升公司的全員團隊概念和忠誠心態，認識到“沒有完美的個人，只有完美的團隊”；只要凝聚團隊和忠誠崗位就是創新自己，才能從優秀走向卓越。

《性格學與領導力》課程大綱

更容易體諒和了解同事的特點，從而達到更佳的合作效果，分析自身團隊的狀況，打造更加“完美”的團隊。

《領導藝術與管理智慧》

課程帶給企業和學員的價值，讓領導人懂得管理，管理者也會領導。

《管理者的格局突破與情商開發》課程大綱

培訓形式：講授、游戲破冰、角色扮演、分組討論、提問互動、實操訓練

戰略人力資源管理

1、從全新視角解讀戰略人力資源管理的邏輯/核心本質、戰略職能定位及重要性。 2、如何進行人才盤點？人才盤點在戰略人力資源管理中的意義、關鍵點、流程、成果 3、如何戰略性做好選人工作？如何掌握招聘選人的標準設計、核心流程與方法？ 4、如何用好人，激活人的特質點；如何建立戰略人力資源管理體系——績效管理與薪酬管理 互動體系、職業發展體系等？

《管理者情緒影響力》課程大綱【1-2天版】

幫助學員正確認識壓力和情緒；幫助學員梳理壓力和情緒產生的原因；幫助學員掌握壓力的干預與應對策略， 學習有效的放松方法；幫助學員掌握輔導他人，協助他人管理情緒的方法與技巧；幫助學員掌握提升EQ的方法，做情緒的主人；幫助學員掌握激活團隊工作熱情的方法，讓工作更加高效，創造更佳的業績。

《基于工作場景的90后員工管理》中基層

90后新生代已經接過前輩的接力棒，成為主流的產業工人大軍，管理者發現，他們不是那么“容易管理”了，傳統的管理方法，在他們身上好像已經失效，管理者于是產生了困惑！

《高效團隊建設與管理》二天

打造責、權、利的責任體系，高績效產出的結果管理與目標管理！創建一支敢擔當、敢付出、敢付出、擁有生命力的人才組織梯隊!

《中基層管理者角色轉換與領導力構建培訓》課程大綱（2天）

幫助學員有能力在實際管理工作中，運用所學知識、方法與技巧，提升管理人員、管理團隊及解決問題的能力。

組建團隊大綱—用人經理篇（1天）

學習8個典型案例（用人經理版）；優化公司當前內推系統；對搭建團隊和快速找人獲得啟發；重視營造舒適的面試體驗；?完成一篇行動計劃表。

非人類資源經理的人力資源管理

課程中設計了 相當數量的案例剖析和學員互動 ，促進學員建立新的人力資源觀念 ，確保其所學能直接用于現實的管理操作中。

90后新生代員工的管理藝術（2天）

建立對90后新生代員工具有影響力的新型領導特質，增加對90后新生代員工的有效管理與領導能力。

《賦能團隊生命力》內訓2天

本次課程重點從九個維度賦能團隊管理來激活團隊人才心智動力，啟智增效團隊生命力的綜合軟實力！

《從業績英雄向卓越管理者成功轉型》

學會團隊建設的流程；學會團隊文化的建立方法；學會激勵團隊的方法；學會團隊目標管理的方法。

銀行經理財務報表閱讀與分析

如何從客戶的組織結構圖和供應鏈看客戶的利潤來源？如果客戶借錢是因為資金循環期間太長而缺營運資金，怎么評估銀行的風險？