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《王陽明心學(xué)今用-領(lǐng)導(dǎo)力心法》
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的瑰寶，將儒學(xué)制勝法寶與現(xiàn)代管理技術(shù)結(jié)合，使陽明心學(xué)為中國經(jīng)濟(jì)成功轉(zhuǎn)型提供助力。王陽明心學(xué)是集儒釋道三家之大成者，是實(shí)踐的學(xué)問，是得到實(shí)踐檢楊的學(xué)問，深刻地影響了東亞社會(huì)500年。現(xiàn)代企業(yè)人學(xué)習(xí)心學(xué)，會(huì)從道德觀和方法論上改善自己，獲得競爭的成功。
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《企業(yè)管理心理學(xué)》
利用企業(yè)教練技術(shù)，分組討論，角色扮演，實(shí)操演練等提高企業(yè)管理能力，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和員工幸福感，讓員工更快樂工作，更幸福生活!
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實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力課程介紹
每一位學(xué)員都能在這個(gè)培訓(xùn)中收獲可以馬上運(yùn)用到實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作中去的思想、觀點(diǎn)、方法和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)整體學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)力顯著提升。
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《道德經(jīng)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力》
以《道德經(jīng)》傳統(tǒng)文化的智慧，提升管理者的世界觀與人生觀的認(rèn)知升級(jí)，促進(jìn)管理者思維的轉(zhuǎn)變與升級(jí)；掌握古圣先賢管理與用人中的智慧要點(diǎn)，激發(fā)管理者從自身尋找提升動(dòng)力。
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《數(shù)據(jù)化管理提升生產(chǎn)力__生產(chǎn)數(shù)據(jù)之收集、分析、建模與應(yīng)用》2天-2024
掌握數(shù)據(jù)的分類和生產(chǎn)管理的數(shù)據(jù)搭建體系；掌握問題的類型和數(shù)據(jù)需求；掌握7大生產(chǎn)類別數(shù)據(jù)的收集方法；掌握6大數(shù)據(jù)分析技能；掌握10大數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與可視化技巧；掌握10大數(shù)據(jù)化建模工具；掌握6大場景的數(shù)據(jù)化應(yīng)用。
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《90、00后員工的管理與有效激勵(lì)》課程大綱
通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：深入了解90、00后員工的突出特點(diǎn)、共性及他們的獨(dú)特優(yōu)勢；掌握變革傳統(tǒng)管理理念的精髓；掌握“90、00后”員工管理與培育的多種實(shí)用方法。
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領(lǐng)導(dǎo)定力——變革管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤
能夠識(shí)別自己現(xiàn)實(shí)工作/生活中變革所處的階段，做好應(yīng)對相應(yīng)問題的心理準(zhǔn)備分析變革的抗拒分析。
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《管理者如何選、用、育、留人才》
通過持續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)化把人才的特性，特質(zhì)，特點(diǎn)了解清楚發(fā)揮到極至才是最高的管理，人盡其才，物盡其用是管理者的重要領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)。
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《標(biāo)桿房企工程管理之門窗體系的管理要點(diǎn)及實(shí)戰(zhàn)案例》
實(shí)操案例多、啟發(fā)性強(qiáng)，同時(shí)可與學(xué)員有較多的深度互動(dòng)，通過互動(dòng)交流來進(jìn)一步梳理學(xué)員的管理思路及實(shí)戰(zhàn)操作。
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《中基層管理者核心能力打造》
為了承擔(dān)起上述職責(zé)，管理者還需要向內(nèi)探尋，找準(zhǔn)自己的角色定位，向外擴(kuò)大影響力，獲得上級(jí)與平級(jí)的支持。
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《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》課程大綱【2天版】
為員工注入執(zhí)行理念，為管理著導(dǎo)入結(jié)果管控的執(zhí)行工具；為員工找出日常工作中存在的執(zhí)行力問題，教會(huì)員工正確的工作方法；為員工樹立以結(jié)果為導(dǎo)向、以客戶價(jià)值為執(zhí)行方向的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，大幅提升團(tuán)隊(duì)組織能力；幫助企業(yè)打造一支忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)行團(tuán)隊(duì)；激活團(tuán)隊(duì)工作熱情，化解部門之間的壁壘，讓溝通更加高效。
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職業(yè)覺醒—團(tuán)隊(duì)向心力和凝聚力培養(yǎng)
當(dāng)今是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)時(shí)代，一個(gè)企業(yè)僅靠個(gè)人的能力顯然難以生存，唯有依靠團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，才能使其獲得長遠(yuǎn)的竟?fàn)巸?yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Γ粋€(gè)優(yōu)秀的、具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)無不勝的競爭力。凝聚力已經(jīng)成為一個(gè)人乃至一個(gè)企業(yè)立足當(dāng)今時(shí)代的核心競爭力。一個(gè)群體如果沒有凝聚力，就像是一盤散沙，如何讓團(tuán)隊(duì)形成共同的價(jià)值觀，統(tǒng)一意志，統(tǒng)一行動(dòng)，擁有最大的戰(zhàn)斗力，這是所有企業(yè)的共同希望。
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全角色決策場景，B2B企業(yè)如何賦能全媒體營銷
那么，B2B行業(yè)的營銷如何順應(yīng)這種重構(gòu)的大環(huán)境，尤其是如何立足“微”關(guān)系的場景內(nèi)容進(jìn)行營銷賦能呢？
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《團(tuán)隊(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力沙盤》
提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍。
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教練式領(lǐng)導(dǎo)者--2天-薛魁銘
企業(yè)教練在管理領(lǐng)域式一種十分有效的管理工具，可以在一個(gè)非壓力環(huán)境下，利用提出一系列啟發(fā)引導(dǎo)式的問題而非直接給與建議的方式來幫助被指導(dǎo)者釋放潛能，達(dá)成目標(biāo)。
