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項(xiàng)目管理工具應(yīng)用與溝通技巧培訓(xùn)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的分工與管理，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通管理，項(xiàng)目客戶的溝通管理，溝通的基本技巧與方法（互動(dòng)環(huán)節(jié)）。
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贏之道-第二板塊：立道之旅（中級(jí)課）
采用綜合傳統(tǒng)授課、互動(dòng)分享、親證體驗(yàn)等多種學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)員思想和靈感，增進(jìn)同窗之間高層次溝通，構(gòu)筑融會(huì)貫通的交流平臺(tái)。
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《內(nèi)圣外王》商界領(lǐng)袖成果落地王道之旅
領(lǐng)袖使命 企業(yè)文化目標(biāo)達(dá)人 企業(yè)運(yùn)營(yíng) 識(shí)人用人管人領(lǐng)導(dǎo)力 感召力 執(zhí)行力 領(lǐng)袖修煉合一演說(shuō) 喚醒如意人生 種子能量風(fēng)水 互動(dòng)落實(shí)。
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贏在執(zhí)行力--從技術(shù)走向管理
另一方面 ，學(xué)員能夠通過(guò)培訓(xùn)掌握員工準(zhǔn)備度、 管理者準(zhǔn)備度、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等相當(dāng)實(shí)用的管理工具 ，為行為模式的轉(zhuǎn)換打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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巔峰執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)（通用）
長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)，過(guò)程目標(biāo)與結(jié)果目標(biāo)。
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《研究性審計(jì)實(shí)務(wù)與案例分析》提綱
轉(zhuǎn)變審計(jì)思維，培育審計(jì)人員核心能力，構(gòu)建研究性審計(jì)專家智庫(kù)，充分利用研究性審計(jì)工作結(jié)果，完善研究性審計(jì)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。
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職場(chǎng)軟實(shí)力-高效目標(biāo)管理與時(shí)間管理
講授、游戲、研討、案例分析等互動(dòng)方式，課程引入了最新的教練技術(shù)、建構(gòu)主義、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等新式教學(xué)方法！
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PMBOK項(xiàng)目管理基礎(chǔ)與甲方項(xiàng)目管理能力提升（5天）
通過(guò)學(xué)完此門課程，學(xué)員在理解PMBOK項(xiàng)目管理知識(shí)體系和建設(shè)項(xiàng)目管理方法的基礎(chǔ)之上，可以有針對(duì)性地分析自己所處的組織或項(xiàng)目在項(xiàng)目管理方面的現(xiàn)狀。
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《TTT 培訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)》-課程大綱
清晰現(xiàn)代培訓(xùn)師角色做好心態(tài)調(diào)整 掌握培訓(xùn)師臺(tái)上基本功進(jìn)行簡(jiǎn)單知識(shí)點(diǎn)的講授，熟悉標(biāo)準(zhǔn)授課流程進(jìn)行實(shí)際課堂教學(xué)，掌握各種教具在培訓(xùn)課堂中的綜合運(yùn)用。
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《阿里文化什么味》課程大綱
了解阿里文化的成長(zhǎng)之路，并借鑒其文化聚合的方法，深挖阿里文化落地的路徑，掌握文化落地底層邏輯，推進(jìn)本組織文化建設(shè)。
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《創(chuàng)新圍城》創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決版權(quán)桌游課程(48)
通過(guò)上千種組合激發(fā)靈感，幫助促進(jìn)伙伴之間的交流、共創(chuàng)未來(lái)創(chuàng)新模式，尋找潛在的創(chuàng)新機(jī)會(huì)。它由四種不同卡牌類型簡(jiǎn)單易懂描繪創(chuàng)新模式。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 2天
該課程從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度，探討個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問(wèn)題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進(jìn)一步的提升，并由此更好的認(rèn)識(shí)和解決在管理過(guò)程中所面臨的各項(xiàng)問(wèn)題。
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三元命與家居風(fēng)水
宇宙這個(gè)大磁場(chǎng)就是天時(shí)好比高速公路，每個(gè)人的居住環(huán)境、辦公環(huán)境就是對(duì)接宇宙這個(gè)高速磁場(chǎng)的地利環(huán)境。
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聚力執(zhí)行：高效的團(tuán)隊(duì)融合與業(yè)績(jī)突破沙盤(pán)
通過(guò)對(duì)經(jīng)營(yíng)本質(zhì)的了解，學(xué)員們將站在更高的高度來(lái)看待自己的崗位，通過(guò)增強(qiáng)跨部門溝通，保證公司戰(zhàn)略的執(zhí)行。
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員工潛能開(kāi)發(fā)
項(xiàng)目管理與企業(yè)管理；總經(jīng)理、人力資源部經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理等中高層管理人員。
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職場(chǎng)凝聚力-引爆巔峰團(tuán)隊(duì)-卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力特訓(xùn)營(yíng)
通過(guò)“責(zé)任者”活動(dòng)使員工在最短時(shí)間認(rèn)識(shí)到企業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的快慢需要每個(gè)人的參與、用心，才能讓團(tuán)隊(duì)做到目標(biāo)統(tǒng)一、思想統(tǒng)一、口號(hào)統(tǒng)一、行動(dòng)統(tǒng)一。
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有話跨說(shuō) — 跨部門溝通與協(xié)作(線上3小時(shí)）
從而提高組織的跨部門溝通效率，促進(jìn)人際關(guān)系及工作績(jī)效正向發(fā)展，進(jìn)而形成組織內(nèi)部統(tǒng)一的溝通語(yǔ)言，提升團(tuán)隊(duì)溝通效率及文化氛圍。
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《TWI：JI、JM、JR推動(dòng)》課程大綱_張學(xué)民
本課程內(nèi)容主要包括：自我管理，日常管理，工作教導(dǎo)，基本概念，管理效能，工作關(guān)系，改善準(zhǔn)備，提上改善的技巧，改善準(zhǔn)備，工作改善的基本概念
