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《結(jié)構(gòu)思考力（金字塔原理）——透過結(jié)構(gòu)看思維與表達(dá)》課程大綱
透過學(xué)習(xí)金字塔原理，提升思考與表達(dá)呈現(xiàn)技巧；如何深入細(xì)致地把握思維的環(huán)節(jié)，以保證你使用的語句能夠真實(shí)地反映你希望表達(dá)的思想要點(diǎn)。
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規(guī)范化機(jī)制系統(tǒng)大綱
價(jià)值觀激勵(lì)法，培訓(xùn)激勵(lì)法，崗位輪換激勵(lì)法，責(zé)任激勵(lì)法，共享激勵(lì)法，激將激勵(lì)法，安全激勵(lì)法。
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全員狼性執(zhí)行
高效執(zhí)行真經(jīng)，執(zhí)行--不折不扣的拿到成果，管理者的高效執(zhí)行系統(tǒng)，工作手冊與五項(xiàng)管理。
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PMC生產(chǎn)計(jì)劃和物料控制大綱
提高生產(chǎn)計(jì)劃管理人員需求預(yù)測能力，掌握生產(chǎn)計(jì)劃實(shí)際運(yùn)作中的技巧與方法，提升生產(chǎn)計(jì)劃和供應(yīng)鏈的統(tǒng)籌能力。
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國企改革三年行動(dòng)專題之： 關(guān)于海南自貿(mào)港的戰(zhàn)略機(jī)遇
結(jié)合世界上一些先進(jìn)自貿(mào)港的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，分析海南自貿(mào)港建設(shè)將面臨的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對策建議。
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會務(wù)公文規(guī)范化寫作（半天）
授課人通過研究2012年《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012結(jié)合文秘工作經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)了此系列課程，助力各單位的會務(wù)公文規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理和運(yùn)作。
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EPC工程總承包項(xiàng)目全過程的成本管理與費(fèi)用控制-1天
標(biāo)前成本測算流程，標(biāo)前成本測算工作要求，標(biāo)前成本測算工作建，投標(biāo)環(huán)節(jié)的費(fèi)用控制，投標(biāo)報(bào)價(jià)的評審和評估。
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《結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)》
掌握有效表達(dá)方法，做有料倒得出的管理者，結(jié)構(gòu)化表達(dá)的呈現(xiàn)工具（PPT及思維導(dǎo)圖）。
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高效能人士的七個(gè)習(xí)慣
尊重個(gè)體差異，培養(yǎng)協(xié)作意識；不斷自我更新，持續(xù)均衡發(fā)展。
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系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 1天
該課程從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度，探討個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進(jìn)一步的提升，并由此更好的認(rèn)識和解決在管理過程中所面臨的各項(xiàng)問題。
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EHS運(yùn)營合規(guī)性實(shí)務(wù)
環(huán)境保護(hù)主管部門實(shí)施限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治辦法，環(huán)境保護(hù)主管部門實(shí)施查封、扣押辦法，環(huán)境保護(hù)主管部門實(shí)施按日連續(xù)處罰辦法。
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運(yùn)營合規(guī)性實(shí)務(wù)（甘肅）
環(huán)境保護(hù)義務(wù)主體更廣泛，賦予環(huán)保部門更大的職權(quán)，強(qiáng)調(diào)環(huán)境影響評價(jià)地位，強(qiáng)化污染物排放控制手段。
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EXCEL高效辦公應(yīng)用秘笈課綱（1-3天版）
學(xué)會運(yùn)用透視表分析數(shù)據(jù)，把枯燥、重復(fù)、費(fèi)時(shí)又易錯(cuò)的工作進(jìn)行自動(dòng)化處理；成為Excel高手，輕松變身辦公達(dá)人職場精英。
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項(xiàng)目管理-課程介紹（質(zhì)量管理）
培訓(xùn)中講師將會通過情景演示、頭腦風(fēng)暴、實(shí)操演練，互評分析等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)與參與。
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完善-課程介紹-《別告訴我你懂銷售-8小時(shí)學(xué)會用心銷售》
培訓(xùn)中講師將會通過情景演示、頭腦風(fēng)暴、實(shí)操演練，游戲互動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員之間的互動(dòng)與參與。
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《優(yōu)秀培訓(xùn)師“三基”訓(xùn)練營》培訓(xùn)課程大綱（3天）
因此，企業(yè)急需一支了解企業(yè)管理而又擅長培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍的成員可以是管理人員，是骨干員工，是公司領(lǐng)導(dǎo)，也可以是公司專職從事培訓(xùn)的人員。
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課入佳境—情境式課程開發(fā)（線上）
從而塑造學(xué)員情境式課程設(shè)計(jì)及開發(fā)能力，幫助企業(yè)孵化敏捷高效的培訓(xùn)課程，推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
