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李泉峰講師
李泉峰
內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)·賦能教練
常住城市
深圳市
講師課程包
講師視頻
講師預(yù)約
15065312715
中國講師聯(lián)盟
認(rèn)證講師
1 已入駐講師寶
經(jīng)紀(jì)1年

四步競演— 競聘演講四部曲(1天)

課程背景

競聘演講是企業(yè)篩選優(yōu)秀員工的重要渠道,

然而大多數(shù)員工沒有豐富的演講經(jīng)驗(yàn),

從而在競聘演講中“茶壺煮餃子-倒不出”,

造成企業(yè)錯(cuò)失發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì),

給企業(yè)人才發(fā)展帶來一定困境。

提高員工的競聘演講能力,

不僅是企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才的重要渠道,

更是員工自我表達(dá)能力提升的有效方式。

本課程通過競聘演講全流程任務(wù)驅(qū)動(dòng),

表單工具為輔助完成演講閉環(huán),

配場景,套工具,盯節(jié)點(diǎn),抓關(guān)鍵,以點(diǎn)帶面,高效速成。

課程目標(biāo)

通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:

  1. 使用“五維舒壓法”調(diào)整競聘演講的情緒和狀態(tài)

  2. 使用“競聘演講設(shè)計(jì)表”設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整的競聘演講文本;

  3. 運(yùn)用3種以上的方式設(shè)計(jì)競聘演講開場

  4. 運(yùn)用3種以上的方式設(shè)計(jì)競聘演講收官;

  5. 使用“432”演講呈現(xiàn)技巧進(jìn)行競聘演講肢體訓(xùn)練。

提高學(xué)員的競聘演講能力,提升演講自信,幫助學(xué)員通過競聘演講展現(xiàn)自我才能,為企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才和選拔人才提供有效、科學(xué)的渠道。

學(xué)習(xí)對(duì)象

需要進(jìn)行競聘演講的人群

學(xué)習(xí)時(shí)長

1天,標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)6小時(shí)

課程大綱

問題討論競聘和晉升的關(guān)系

第一講:樹心態(tài)-競聘心態(tài)塑造

    1. 明確競聘演講的目的

      1. 好演講不等于好能力

1.1.2好能力不等于能晉升

    1. 發(fā)現(xiàn)競聘演講的本質(zhì)

      1. 競聘演講是一次復(fù)盤

      2. 競聘演講是一次溝通

      3. 競聘演講是一次表態(tài)

練習(xí)說說你對(duì)這次競聘演講的看法

第二講:做設(shè)計(jì)-競聘稿件設(shè)計(jì)

2.1定目標(biāo)

2.1.1競聘演講的目標(biāo)設(shè)計(jì)

2.1.2目標(biāo)設(shè)計(jì)的兩大特性

練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表完成演講目標(biāo)設(shè)計(jì)

2.2定基調(diào)

2.2.1演講基調(diào)的重要性

2.2.2四類常見演講基調(diào)

2.2.3競聘基調(diào)設(shè)計(jì)原則

練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表設(shè)計(jì)你的演講基調(diào)

2.3定結(jié)構(gòu)

2.3.1懂不懂:對(duì)崗位的理解

1)肯定現(xiàn)有成績

2)表達(dá)獨(dú)特理解

3)強(qiáng)調(diào)利害關(guān)系

2.3.2有沒有:自身?xiàng)l件情況

1)基于崗位的價(jià)值意向

2)基于實(shí)踐的條件資質(zhì)

3)基于未來的充分準(zhǔn)備

2.3.3行不行:未來工作設(shè)想

1)基于大方向上的小抓手

2)基于舊機(jī)制上的新舉措

練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表》完成演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

2.4定材料

2.4.1常用的5種演講材料

2.4.2演講材料選擇的原則

練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表》收集對(duì)應(yīng)內(nèi)容的演講材料

2.5定頭尾

2.5.1競聘演講的3類開場

2.5.2競聘演講的3類收官

練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表設(shè)計(jì)競聘演講的開場和收官部分

第三講:調(diào)狀態(tài)-演講緊張管理

3.1

3.1.1公眾表達(dá)緊張情緒的根源

3.1.2三種應(yīng)對(duì)緊張的思維技巧

3.2

3.2.1勘地形

3.2.2整儀容

3.2.3擇良人

3.3動(dòng)

3.3.1產(chǎn)生緊張情緒的內(nèi)因

3.3.2五動(dòng)緊張情緒調(diào)節(jié)法

練習(xí):胸腹聯(lián)合式呼吸訓(xùn)練

3.4

3.4.1演講稿使用技巧

3.4.2幻燈片使用技巧

3.5

3.5.1人員分析:把聽眾變成熟人

3.5.2建立鏈接:把聽眾變成朋友

第四講:巧呈現(xiàn)-肢體呈現(xiàn)技巧

4.1競聘演講登場訓(xùn)練

4.1.1快步登場

4.1.2站定中央

4.1.3環(huán)視全場

4.1.4高能問好

4.2競聘演講肢體訓(xùn)練

4.2.1演講身法

4.2.2演講手法

4.2.3演講眼法

4.2.3演講聲法

4.3競聘演講收官訓(xùn)練

4.3.1鞠躬致謝

4.3.2穩(wěn)步退場

練習(xí)競聘演講模擬訓(xùn)練

課程回顧及答疑環(huán)節(jié)

工具表單:

《競聘演講設(shè)計(jì)表》

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