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《TTT 培訓師訓練營》-課程大綱
清晰現(xiàn)代培訓師角色做好心態(tài)調(diào)整 掌握培訓師臺上基本功進行簡單知識點的講授，熟悉標準授課流程進行實際課堂教學，掌握各種教具在培訓課堂中的綜合運用。
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《企業(yè)內(nèi)部課程開發(fā)工作坊》3天
本課程需以實戰(zhàn)為前提，以概念講授為輔助，以模擬演練為主要手段，提高參訓學員的課程講授能力及課程開發(fā)能力。其中以課程開發(fā)能力提升為主。
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《TTT內(nèi)訓師心理效能與工具演練》中高級版
如何讓企業(yè)完全站在主導地位，使培訓的效益最大化，完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓走上認同文化、提高技能人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。
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《崗位經(jīng)驗與典型案例萃取》課程大綱
偉大的理論源于偉大的實踐。從各種技術崗位經(jīng)驗、管理崗位經(jīng)驗、戰(zhàn)略到執(zhí)行、經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)等一次次培訓提升推動了企業(yè)內(nèi)部經(jīng)驗萃取和經(jīng)典案例的開發(fā)。每個職場人要把握各種學習機會，在提升個人職業(yè)技能的同時為企業(yè)創(chuàng)造價值，從而實現(xiàn)雙贏！本課程是基于提升管理者和專業(yè)技術人員、企業(yè)內(nèi)訓師的崗位經(jīng)驗和典型案例萃取能力而設計。
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打造企業(yè)優(yōu)秀培訓師---TTT培訓
本課程將圍繞培訓師的各項核 心專業(yè)技能和培訓師的角色認知與職業(yè)素養(yǎng)進行系統(tǒng)培訓 ，全面提升企業(yè)內(nèi)訓師的綜合能力。
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TTT—培訓師系統(tǒng)授課（14天)
通過有效的課程設計與開發(fā)以及教學方法的應用，達到讓學員將課堂知識轉(zhuǎn)化為行動和實際授課的綜合能力。
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群英“匯”萃 — 敏捷經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)工作坊(2天）
提升學員的思考力和學習力，促進學員績效提升及職業(yè)發(fā)展；推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造高效學習型組織。
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現(xiàn)代家裝渠道開發(fā)與合作2.0
互聯(lián)網(wǎng)家裝的模式分析與趨勢判斷及優(yōu)劣優(yōu)劣勢分析，東易日盛為首的傳統(tǒng)裝飾公司的互聯(lián)網(wǎng)化，傳統(tǒng)裝飾的智能化與情景展示。
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制造型企業(yè)新品研發(fā)高級項目管理
通過參與培訓中的制造業(yè)新品研發(fā)項目管理實戰(zhàn)案例分析，培養(yǎng)企業(yè)項目管理人員按照PMBOK專業(yè)流程，結合制造業(yè)特點，獨立承擔新品研發(fā)項目管理的能力。
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《TTT內(nèi)訓師賦能培訓--教學方法與授課技巧訓練營》二階段3天
如何讓企業(yè)完全站在主導地位，使培訓的效益最大化,完全符合當今企業(yè)培訓以自主性為主的發(fā)展方向。使企業(yè)培訓走上認同文化、提高技能人才儲備的良性發(fā)展循環(huán)。
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《課程開發(fā)+呈現(xiàn)能力訓練》（1+1天）
當堂完成授課PPT框架的制作，完成一個樣板培訓課件的制作過程，使用制作完成的課件實施一次互動性強的有效的課堂培訓。
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《TTT精品課程開發(fā)及經(jīng)驗萃取》課程大綱2天
很多企業(yè)內(nèi)部講師都是企業(yè)各業(yè)務部門的精英和骨干，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，但就是不能很好的表達出來，導致上課時學員提不起興趣，培訓沒有效果。所以提高內(nèi)部講師的講課水平，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師隊伍已經(jīng)成為企業(yè)培訓的當務之急！對于職業(yè)講師，提升自己的開發(fā)水平、授課水平、接受版權課程的系統(tǒng)訓練，是一條進步成長的捷徑
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《循術見道 以道御術——TTT培訓師職業(yè)化成長》系列課程說明書（高級）
學習并掌握以六線模型為指引的課程設計、開發(fā)思路和方法，建構最有價值的課程內(nèi)容。
