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《TTT技能提升培訓》兩個半天課程大綱
教學目標確認以及培訓效果評估等內(nèi)容,在終端講授中獲得了良好的培訓反饋,其系統(tǒng)性、科學性、嚴謹性、實效性獲得了學員的普遍認可。
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《TTT企業(yè)內(nèi)訓師訓練》課綱
本課程旨在訓練企業(yè)內(nèi)訓師各方面的綜合能力,進而達到傳承組織經(jīng)驗、弘揚企業(yè)文化、促進企業(yè)績效的目的。
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《電力微課項目——微課程設(shè)計與開發(fā)》
學員靈活運用企業(yè)微課多種制作工具的實操技巧,學員能夠基于企業(yè)的組織經(jīng)驗萃取后,制作企業(yè)微課。
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《課程設(shè)計與開發(fā)》
有效地萃取個人與組織智慧,并從中開發(fā)出學習的內(nèi)容,課程提供大量案例、模板和工具表單,讓課程開發(fā)變得實用簡單。
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TTT—高級培訓師培訓(5天)
通過有效的課程設(shè)計與開發(fā)以及教學方法的應(yīng)用,達到讓學員將課堂知識轉(zhuǎn)化為行動和實際授課的綜合能力。
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《集成產(chǎn)品研發(fā)管理培訓》課程大綱
理解為什么很多企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程得不到執(zhí)行的原因,掌握如何建設(shè)、有效實施和管理產(chǎn)品開發(fā)流程。
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《循術(shù)見道 以道御術(shù)——TTT培訓師職業(yè)化成長》系列課程說明書(初級)
上述5個子課程圍繞“如何做一名值得尊重的培訓師”這一核心指向,構(gòu)成彼此獨立,又相互勾連、漸次精進的完整課程體系。
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課舟求件—內(nèi)訓課程設(shè)計與課件制作工作坊(2天1夜)
從而提升學員的培訓力及影響力,促進學員績效提升及職業(yè)發(fā)展;推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展,打造高效學習型組織。
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微課開發(fā)-課程大綱
該課程設(shè)計了大量與教學目標相關(guān)的游戲及課堂互動相關(guān)活動,環(huán)環(huán)相扣,充分激發(fā)學員興趣和挑戰(zhàn)性。
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《企業(yè)內(nèi)化課程整體解決方案》
可以幫助企業(yè)選擇合適的課程,轉(zhuǎn)化成企業(yè)內(nèi)訓師可以使用的幾門小課程,對內(nèi)訓師和企業(yè)的實施的要求都減輕了,是現(xiàn)今企業(yè)培訓體系建設(shè)的一個有益的補充。
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五星TTT—卓越內(nèi)訓師五維訓練(5天)
李老師結(jié)合自身多年企業(yè)內(nèi)訓師和商業(yè)培訓師培育經(jīng)驗,為企業(yè)提供一套理論聯(lián)系實際的企業(yè)內(nèi)訓師培訓系統(tǒng)課程。
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五星TTT—卓越內(nèi)訓師五維訓練(4天)
從而提升學員的培訓力及影響力,促進學員績效提升及職業(yè)發(fā)展,進而推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展,打造敏捷高效的學習型組織。
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精準市場開發(fā)與會銷(泛家居版)
盛老師根據(jù)自己多年一線市場的實戰(zhàn)體會,結(jié)集而成,拋棄多數(shù)渠道類課程的套路,為行業(yè)訂做一門實戰(zhàn)、實在、實用的精品課程。
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市場開發(fā)與過程管理動作分解(管理人員版通用)
盛老師根據(jù)自己多年一線市場的實戰(zhàn)體會,結(jié)集而成,拋棄多數(shù)渠道類課程的套路,為行業(yè)訂做一門實戰(zhàn)、實在、實用的精品課程。
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TTT—卓越培訓師十二項技能提升訓練(3天)
幫助企業(yè)培訓師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧,多種教學方式的呈現(xiàn)以及課堂掌控技巧,如何提問和如何應(yīng)對學員的提問等。
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企業(yè)的微課設(shè)計開發(fā)與制作
隨著移動、視頻時代的到來,微課在企業(yè)培訓和業(yè)務(wù)發(fā)展中的應(yīng)用,越來越廣泛,可以幫助企業(yè)把大量的高價值信息,迅速傳遞給目標受眾。 可是,由于微課的開發(fā)制作,質(zhì)量參差不齊,如果缺乏專業(yè)指導,也有可能會事與愿違
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TTT—培訓師課程開發(fā)與授課技能的提升(3天)
幫助企業(yè)培訓師掌握現(xiàn)代多元化的授課技巧,多種教學方式的呈現(xiàn)以及課堂掌控技巧,如何提問和如何應(yīng)對學員的提問等。
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五星TTT—卓越內(nèi)訓師五維訓練(2天)
從而提升學員的培訓力及影響力,促進學員績效提升及職業(yè)發(fā)展,進而推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展,打造敏捷高效的學習型組織。