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研發部門新版DFMEA高級應用(2天）
企業質量體系年年審,年年過?？善髽I產品質量問題依舊重復出現，吃盡苦頭。DFMEA做了4~5年，數百份如同廢紙，失效預防還是靠 “天生蠻力”沒有章法。
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《行動學習-群策群力課題分析與解決工作坊》
群策群力-課題分析與解決工作坊，是以行動學習的方式進行，選取企業遇到的實際問題作為選題，透過行動學習解決問題的工具練習，并且根據工作中遇到的現實問題加以驗證，以及追蹤其成效。
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2024-短視頻拍攝與剪輯技巧-王軍古
本課程掌握短視頻的拍攝手法，包括用手機如何拍攝精美視頻；掌握短視頻的腳本創作和常用的剪輯技巧；學會短視頻的運營策略，上熱門，視頻號運營；學會制作精美圖片，免費無版權圖文、AI工具分享；現場實操制作視頻，老師現場點評。
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《MTP管理者角色認知與管理能力提升》
本課程是鄭奕老師專門中層管理人員管理能力提升與發展的需要量身定做的。課程內容包含：管理者角色認知、組織管理原則、計劃、組織、溝通、協調、激勵、指導、控制、授權、團隊建設與沖突管理、情境領導藝術等。課程引進國內外先進的管理理念和成功的管理案例，加上講師在著名企業的任職經驗和海外受訓背景，使課程內容極具針對性和系統性。講師能針對管理人員實際遇到的問題，提出相應的解決對策，強調運用技能來提升管理水平。
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《95后員工管理智慧》
系統提高：從95后員工的成長背景、性格特征、心智模式層層剖析，通過有針對性的專業訓練，全面提升企業中基層的人才管理技能2、可操作性：聚焦于95后員工這一群體，方法、技能及案例等均貼近實際，課后即可操作。3、寓教于樂：通過理論講解、小組互動、游戲體驗和視頻分享等多種學習形式，讓您在輕松、愉悅的環境中快樂學習和全面提升管理技能。
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《管理者角色定位與認知》
明確企業發展的方向，統一思維與理念；認清在企業發展過程中管理者的迎接的挑戰與沖擊；建立相應的管理理念，明確管理者的自我角色定位，快速進入管理狀態；知道管理者應該做什么，應該按什么流程進行管理，應該承擔什么職責；正確認識到管理工作中常見的角色誤區，改善自己的行為，提升領導者的影響力。
