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《NUDD及企業(yè)應(yīng)用實踐》（2天）
課程會結(jié)合企業(yè)的行業(yè)特點和具體產(chǎn)品進行NUDD體系的搭建及在關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實操演練，為NUDD在企業(yè)。
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ECPL能源控制和動力上鎖（LOTO+）
理解機械防護知識和電氣安全知識，學(xué)習(xí)和掌握一套切實可行的能源上鎖掛牌方法，學(xué)習(xí)不同情況下鎖具的使用方法。
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研發(fā)部門新版DFMEA高級應(yīng)用(2天）
企業(yè)質(zhì)量體系年年審,年年過。可企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量問題依舊重復(fù)出現(xiàn)，吃盡苦頭。DFMEA做了4~5年，數(shù)百份如同廢紙，失效預(yù)防還是靠 “天生蠻力”沒有章法。
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《行動學(xué)習(xí)-群策群力課題分析與解決工作坊》
群策群力-課題分析與解決工作坊，是以行動學(xué)習(xí)的方式進行，選取企業(yè)遇到的實際問題作為選題，透過行動學(xué)習(xí)解決問題的工具練習(xí)，并且根據(jù)工作中遇到的現(xiàn)實問題加以驗證，以及追蹤其成效。
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2024-短視頻拍攝與剪輯技巧-王軍古
本課程掌握短視頻的拍攝手法，包括用手機如何拍攝精美視頻；掌握短視頻的腳本創(chuàng)作和常用的剪輯技巧；學(xué)會短視頻的運營策略，上熱門，視頻號運營；學(xué)會制作精美圖片，免費無版權(quán)圖文、AI工具分享；現(xiàn)場實操制作視頻，老師現(xiàn)場點評。
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《MTP管理者角色認知與管理能力提升》
本課程是鄭奕老師專門中層管理人員管理能力提升與發(fā)展的需要量身定做的。課程內(nèi)容包含：管理者角色認知、組織管理原則、計劃、組織、溝通、協(xié)調(diào)、激勵、指導(dǎo)、控制、授權(quán)、團隊建設(shè)與沖突管理、情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。課程引進國內(nèi)外先進的管理理念和成功的管理案例，加上講師在著名企業(yè)的任職經(jīng)驗和海外受訓(xùn)背景，使課程內(nèi)容極具針對性和系統(tǒng)性。講師能針對管理人員實際遇到的問題，提出相應(yīng)的解決對策，強調(diào)運用技能來提升管理水平。
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《95后員工管理智慧》
系統(tǒng)提高：從95后員工的成長背景、性格特征、心智模式層層剖析，通過有針對性的專業(yè)訓(xùn)練，全面提升企業(yè)中基層的人才管理技能2、可操作性：聚焦于95后員工這一群體，方法、技能及案例等均貼近實際，課后即可操作。3、寓教于樂：通過理論講解、小組互動、游戲體驗和視頻分享等多種學(xué)習(xí)形式，讓您在輕松、愉悅的環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)和全面提升管理技能。
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《團隊管理：有效授權(quán)與激勵》
做教練型領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)會團隊激勵的21種非經(jīng)濟方法。針對自己的工作，尋找加強系統(tǒng)管理的方法，打造高績效團隊。
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《管理者角色定位與認知》
明確企業(yè)發(fā)展的方向，統(tǒng)一思維與理念；認清在企業(yè)發(fā)展過程中管理者的迎接的挑戰(zhàn)與沖擊；建立相應(yīng)的管理理念，明確管理者的自我角色定位，快速進入管理狀態(tài)；知道管理者應(yīng)該做什么，應(yīng)該按什么流程進行管理，應(yīng)該承擔(dān)什么職責(zé)；正確認識到管理工作中常見的角色誤區(qū)，改善自己的行為，提升領(lǐng)導(dǎo)者的影響力。
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銀行業(yè)務(wù)合規(guī)與法律風(fēng)險防范實務(wù)培訓(xùn)課綱
講課風(fēng)格生動風(fēng)趣，寓教于樂；講解法律深入淺出、通俗易懂，讓學(xué)員聽得懂、愿意聽；綜合運用文字、圖片、影音、互動等方式。
