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共找到 1274 個課程
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《進階版TTT》課程大綱（2天）
能夠綜合運用多種課堂呈現技巧，能夠運用課程設計的基本原理來開展課件設計，撰寫課程目標并進行適當地包裝，運用金字塔原理搭建課程結構。
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匯聲匯色—商務匯報與表達兵法（2天1夜）
從而提高學員的商務匯報能力，提升匯報自信，提高企業上下溝通效率，提升團隊工作績效，形成積極高效的溝通氛圍，促進企業文化正向發展及經營效益持續提高。
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因人而異的高效溝通與跨部門協作課程大綱
本課程針對高效溝通的方法和技巧，通過對性格分析工具的講授和練習，結合案例與研討，教會學員認知不同人的行為特質和溝通習慣。掌握與上級、下屬、跨部門同事、客戶、家人的溝通、相處之道。特別適合商務人士在日益加劇的競爭環境下，創造合力，提升團隊凝聚力，融洽氛圍，合作共贏！
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《以結構化思維工具提升系統思維》課綱1天
改善學員內心深處“冰山下”的動機和思維方式！心動才會行動！所有接受過數理化學習的人（尤其是專業技術人員），其思維模式既有優勢也有問題，思維方式上的問題往往是導致很多職場問題“冰山下的原因”。找到自己的思維方式區間，找到和更高層次思維方式的差距，學員才會做出改善的行動來。 利用結構化思維方式的基本工具，可以快速提升系統思維能力，從更高的層次去重新認識身邊的問題。在此基礎上因勢利導，自然提升管理
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聚力執行：高效的團隊融合與業績突破沙盤
站在各個部門角度換位思考。通過對經營本質的了解，學員們將站在更高的高度來看待自己的崗位，通過增強跨部門溝通，保證公司戰略的執行。
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《中級內訓師之課程開發“魂、骨、筋、肉”》
本課程通過培訓使參訓內訓師掌握課程開的基本理念，了解成人學習的特點，清楚認識企業培訓的核心目的；掌握培訓需求分析的方法，能夠運用培訓需求結果并從中提練出培訓目標；能夠從課程目標中提練出培訓“核心”的確立方法，從核心中提練課程名稱，學會“起課名”，即確定課程的“魂”；
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《接待宴請與酒桌、酒會禮儀》課程大綱
柳老師曾兼職合伙創業某汽車用品公司，宴請接待實戰經驗非常豐富！培訓形式：講授、游戲破冰、角色扮演、分組討論、提問互動、案例分析。
