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A新員工系列-新員工角色轉換與職業素養提升
不做簡單的概念、知識性傳播，而是遵從企業實際需要進行展開，實效性好。會深入引導學習者生發對自己、企業（崗位）的尊重，以此來挖掘新員工的源動力。
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《項目管理培訓課前調查問卷》（通用項目管理課前調查問卷）
為了使此次項目管理培訓更好地達到預期效果，同時可以更有效地解決學員工作中的實際問題，協助培訓講師針對學員的具體需求進行相應的課程設置，特此進行課前調查。
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《循術見道 以道御術——TTT培訓師職業化成長》系列課程說明書（進階）
了解并掌握點評的基本思路和方法；基本掌握點評的關鍵節點以及促動學員改善的引導思路；了解培訓師功力沉淀與修為提升的基本路徑。
