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創(chuàng)意思維與問題分析沙盤
以新QC手法作為分析工具，加入MTP管理的案例分析，以多種創(chuàng)新思維方法尋找解決方案，并以科學(xué)的方法對決策進(jìn)行評估。
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OKR年度戰(zhàn)略目標(biāo)落地規(guī)劃
OKR 是 一 種 戰(zhàn) 略 目 標(biāo) 任 務(wù) 系 統(tǒng) 、 一 套 明 確 目 標(biāo) 并 跟 蹤 其 完 成 情 況 的 管 理 工 具 和 方 法 。 對 于 如 何 善 用 OKR 工 作 法 培 育 全 員 目 標(biāo) 意 識 、 提 升 聚 焦 力 、 加 強(qiáng) 跨 團(tuán) 隊 協(xié) 作 、 培 育 執(zhí) 行 力 及 掌 握 科 學(xué) 設(shè) 計 指 標(biāo) 能 力 ， 中 小 企 業(yè) 全 然 不 知 。
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A新員工系列-90、95員工心態(tài)修煉與巔峰激勵
讓您的員工快速的融入團(tuán)隊、融入公司。激發(fā)員工積極努力奮斗的思想，積極正面的面對每一個人、每一件事。
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打造基層主管基本能力
幫助管理者學(xué)會通過教練方式來提升領(lǐng)導(dǎo)力；幫助管理者通過授權(quán)與激勵來提升領(lǐng)導(dǎo)力。
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TTT—課程設(shè)計與開發(fā)的基本方法與技巧（1天版））
掌握課程內(nèi)容填充的要點；掌握課程案例設(shè)計與運(yùn)用；掌握適用教學(xué)方法的設(shè)計；掌握教學(xué)PPT的設(shè)計與應(yīng)用。
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《集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）》課程大綱（V4)
本課程將幫助企業(yè)優(yōu)化研發(fā)流程、準(zhǔn)確定位市場需求、提高研發(fā)速度、降低研發(fā)成本、減少研發(fā)風(fēng)險。
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EPC工程總承包的概念及發(fā)展現(xiàn)狀-普及性-1天
我國EPC工程總承包政策演進(jìn)史，國家層面EPC工程總承包主要政策及規(guī)范核心要點解析，地方層面EPC工程總承包主要政策核心要點解析。
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《GBT50358-2017建設(shè)項目工程總承包管理規(guī)范》及《房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施項目工程總承包管理辦法》解讀-1天
如何高效的做好項目策劃、編制項目進(jìn)度計劃、項目質(zhì)量管理計劃、項目HSE管理、計劃項目溝通計劃、項目利益相關(guān)者管理計劃。
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《結(jié)構(gòu)化思維與有效表達(dá)》
掌握有效表達(dá)方法，做有料倒得出的管理者，結(jié)構(gòu)化表達(dá)的呈現(xiàn)工具（PPT及思維導(dǎo)圖）。
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《培訓(xùn)管理六脈神劍之培訓(xùn)從業(yè)者角色認(rèn)知》
運(yùn)有工具和方法梳理企業(yè)價值鏈，明確自己的工作績效產(chǎn)出方向與指標(biāo)；掌握培訓(xùn)從業(yè)者基本需要具備的基礎(chǔ)能力并能夠應(yīng)用在工作中。
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職業(yè)化打造（職業(yè)化打造系列課程）
讓經(jīng)理人更好地與老板同頻共振，讓經(jīng)理人更多地站在老板角度思考管理問題。
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課綱 系統(tǒng)化管理技能提升 2天
本課程是王老師充分融入了自己20多年在國外500強(qiáng)企業(yè)從工程師到亞太區(qū)高管的親身經(jīng)歷和實戰(zhàn)經(jīng)驗，介紹了許多行之有效的實用工作技能，為管理人才提供了寶貴的經(jīng)驗。
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課入佳境—情境式課程開發(fā)（線上）
從而塑造學(xué)員情境式課程設(shè)計及開發(fā)能力，幫助企業(yè)孵化敏捷高效的培訓(xùn)課程，推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
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CTT—教練型培訓(xùn)師能力提升工作坊（3天）
從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進(jìn)學(xué)員績效提升及職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動組織經(jīng)驗沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。
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《如何做優(yōu)秀的中層經(jīng)理》
結(jié)合企業(yè)經(jīng)典案例，全面破解中層管理的密碼，深度解密中層成長基因，主要就中層的角色認(rèn)知和基本管理方法給出系統(tǒng)解決方案。
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《銷售經(jīng)理自動自發(fā)積極心態(tài)》
進(jìn)入21世紀(jì)，更多的80、90后出生的年輕一代在企業(yè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，管理越來越需要以人為本，人性化。
