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《EXCEL與PPT在管理中的高級運(yùn)用》
運(yùn)用EXCEL整合數(shù)據(jù)、高速報(bào)表多維分析與匯總方法,運(yùn)用EXCEL重要函數(shù)進(jìn)行綜合分析。
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股權(quán)兵法
關(guān)于股權(quán)投資,股權(quán)投資的資金募集,股權(quán)投資的評估,股權(quán)投資的投后管理,股權(quán)投資退出。
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從安全的角度看環(huán)境管理
用電安全中可能造成的環(huán)保事件及管理要點(diǎn),學(xué)會(huì)應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)一般流程,掌握桌面演練和實(shí)際模擬演練的核心要點(diǎn)。
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企業(yè)招投標(biāo)法律風(fēng)險(xiǎn)防范案例解讀培訓(xùn)課綱
學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),掌握主要法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),讓學(xué)員建立起全程把控風(fēng)險(xiǎn)的思維格局,準(zhǔn)確把握常見的法律風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),并預(yù)先采取避免權(quán)益受損的防范措施,杜絕不必要的損失和責(zé)任。
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啤酒游戲經(jīng)營決策沙盤 2.0
啤酒游戲,是MIT(美國麻省理工學(xué)院,Massachusetts Institute of Technology) 的 Sloan管理學(xué)院所發(fā)展出來的一種策略游戲。
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《社會(huì)主義核心價(jià)值觀黨建系列精品課》
本方案以習(xí)近平總書記關(guān)于思想道德建設(shè)的最新要求為核心,以影片觀摩、討論分享的方式加以開展,既有民間積淀的傳統(tǒng)智慧,又有鮮明的時(shí)代特點(diǎn);既有理想信念的諄諄勸誡,又有為人處世的行為指南;既有工作事業(yè)的方式方法,也有平常生活的智慧技巧。在內(nèi)容上不失為解決思想認(rèn)識的有益課程,課程中沒有空乏的大道理,更多的是短小精悍的視頻啟發(fā),能啟迪思維,促人思考,實(shí)用性強(qiáng),在形式上也做到了簡潔新穎。
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商務(wù)禮儀培訓(xùn)
從外在形象到內(nèi)在修為,商務(wù)人士展現(xiàn)的不僅是良好的職業(yè)風(fēng)采,更是一個(gè)企業(yè)良好的精神風(fēng)貌。
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全角色決策場景,B2B企業(yè)如何賦能全媒體營銷
那么,B2B行業(yè)的營銷如何順應(yīng)這種重構(gòu)的大環(huán)境,尤其是如何立足“微”關(guān)系的場景內(nèi)容進(jìn)行營銷賦能呢?
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力斬亂麻——問題分析解決沙盤
清楚地理解如何來搜集、排序、組織、分析與確認(rèn)數(shù)據(jù)、信息、經(jīng)驗(yàn)與知識選擇恰當(dāng)?shù)膯栴}處理方法。
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《營業(yè)廳銷售技巧》
分析該賺誰的錢,如何容易的完成銷售任務(wù),分析如何把握市場主動(dòng),分析優(yōu)秀銷售代表與普通銷售代表從心態(tài)到行動(dòng)的區(qū)別。
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向高手學(xué)習(xí)用ppt做報(bào)告案
office辦公 2023-12-21讓決策者能在簡單設(shè)計(jì)中瞬間捕捉到重點(diǎn);不僅能夠提高制作資料的能力,在實(shí)際工作中也能夠瞬間找到問題,并給出合理的解決方案。
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教練式領(lǐng)導(dǎo)者--2天-薛魁銘
企業(yè)教練在管理領(lǐng)域式一種十分有效的管理工具,可以在一個(gè)非壓力環(huán)境下,利用提出一系列啟發(fā)引導(dǎo)式的問題而非直接給與建議的方式來幫助被指導(dǎo)者釋放潛能,達(dá)成目標(biāo)。
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《初級內(nèi)訓(xùn)師之走向講臺》
討論最新的培訓(xùn)理理念與教學(xué)模式;認(rèn)識成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及如何規(guī)劃實(shí)施效的教學(xué);通過現(xiàn)場演練、角色認(rèn)知演繹、案例討論分析,開發(fā)培訓(xùn)師潛能;
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國學(xué)智慧與現(xiàn)代企業(yè)管理(中層兩天版)
認(rèn)知管理的職能,管理者的能力結(jié)構(gòu),管理者的能力定位,管理者的角色定位,管理者的職責(zé)定位,管理者的勝任特征,管理者的角色意識。
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時(shí)間管理與工作效能提升
運(yùn)用時(shí)間管理的“ 四象限法則”管理工作任務(wù);運(yùn)用時(shí)間管理的“80/20 原則”與“ABC 法則”鎖定關(guān)鍵價(jià)值任務(wù)。
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選人配力:高效招聘與面試管理
本課程將采用沙盤推演、課堂討論、案例分析和互動(dòng)演練等多元化學(xué)習(xí)方式來開展,讓參與學(xué)員不僅理解而且會(huì)做!